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校园形象规范体系（校园CIS）是指学校经营理念与精神文化，运用整体传播系统，传达给学校周围关系或团体（包括学校内部与社会大众），并促进使其对学校产生一致的认同与价值观。 换而言之，也就是结合现代设计观念与学校管理理论的整体性运作，以刻画学校个性，人文精神，使社会大众产生深刻的认同感，从而达到提升学校声誉影响的设计。 现代学校导入CIS对外是宣传学校办学方针及展现学校整体形象与实力，对内则是全面推进素质教育的体现。 校园形象规范体系（校园CIS）具有管理思想和文化模式的统一性、特性和性。 所谓统一性，是指校园CIS的理念贯穿整个学校内、外部活动的始终，并终成为社会对学校的综合印象，即学校的整体形象。所谓特性，即"个性化"是指学校的理念及所统制的视觉识别系统及行为识别系统与众不同，具有很大的识别性，并终成为社会公众将该学校与其他学校区别开来的重要因素。 所谓性，就是校园CIS对学校运作、师生活动长期起着宏观上的指导规范作用，是学校的“宪法”，即师生行为准