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社科核心高教学刊征稿2020年高校教师评职称认可

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《高教学刊》
主管:黑龙江省科学技术协会
主办:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心
ISSN:2096-000X
CN:23-1593/G4
省级 半月刊
黑龙江哈尔滨

知网、万方、维普、龙源


征稿栏目:
视界、课题研究、教海探新、教改新论、高教管理、职教论坛、高校建设、师资建设、教育实践、实验平台、思政探索、理论研究等。


来稿须知:
自带英文摘要,关键词(中文6000字符+英文摘要+英文关键词=3版)。抄袭低于30%,收大学或高职的高等教育相关文章
【已被中国社科院评为中国人文社会科学核心期刊(新刊入库)】






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  标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话)

  


来稿须知:

  为进一步提高办刊质量,从多维度展示教学、教研等领域的学术成果,现面向全国教师征集学术论文,要求如下:

  1. 来稿要求内容健康,论点明确,论据可靠,引用资料准确(参考文献在文末按顺序排列),行文简练、严密。若文章有资助背景,请标明资金项目名称(含代号)。文章篇幅以2000~6000字为宜,文责自负。

  2. 本刊为缩短刊出周期和避免错误,只接受以电子邮件方式投稿。稿件采用与否均在7个工作日内告知作者。来稿一经采用,即赠送当期样刊。来稿请详细注明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联络电话等信息。

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  投稿方式:许编辑
电话:1 8 9 3 7 1 0 3 4 5 0(V同)


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《高教学刊》往期目录参考:
大学生课外科技创新活动的实践及创新能力培养研究 覃东欢;许伟;王丹;25-27
体育工程学学生创新能力培养体系构建与实践 易名农;彭李明;郑伟涛;蒋立兵;胡璞;王虹;李铎;孟延荣;28-32
基于“互联网+”的市场营销课程教学创新研究 石青辉;邢增东;33-36
深化校企融合 提升高职毕业生创业就业能力 赵桂茹;37-38+41
“新工科”背景下研究生实践创新能力培养的探索 黄利亚;罗振兵;邓雄;黄敏超;39-41
地方高校遗传学实验内容的整合与创新 肖璇;吴笑臣;42-44
高校工作与创新创业教育融合路径探析 武荔涵;45-47
本科高校酒店管理实践教学模式创新研究 张玉玮;48-50+54课题研究
力学基本量测量实验中育人和育才双效结合教育的探索 刘仁臣;陆静;51-54
基于吉林省高校调研数据优化研究生第二课堂建设 杨波;张晓林;呼妙炫;55-57
基于系统动力学的翻转课堂实施效果影响因素研究 万杰;郝泽帅;58-60
高校文献检索课程的思想政治教育案例库建设 楚林;61-63
基于“三全育人”理念的易班和第二课堂融合路径研究 孙颖;64-66
地方高校建筑的办学约束与转型路径研究 张美亮;何忠茂;蒋亚南;67-70
民族地区应用型本科院校酒店管理学生认同及就业意向研究——以桂林旅游学院为例 赵耀;71-74
基于微课的翻转课堂在民办高校大学英语教学中的实证研究 梁丽萍;高燕;张同德;75-78
网络教学模式下的课课程思政教学实践——以投资学课程为例 邵运文;79-82+85博士论坛
在食品微生物实验教学中应用虚拟仿真教学的策略分析 关波;胡有贞;张艳;倪永清;周红;83-85
CDIO与翻转课堂立体融合教学模式设计与应用 陈珏;86-88+91
财务管理课案例教学法的应用研究 吕鹏;89-91
道德叙事在“基础”课半翻转课堂中的运用 覃勤;92-94
“生物技术药物研究与开发”课程思政教学设计与实施 黄宏靓;何崚;陈珺;95-97+101
模拟通信系统线性调制技术教学思路设计 韩东;张海勇;王睿;王振;98-101
环保设备设计“课程思政”探讨研究 冯国红;高丽兵;郝红;郭少青;何秋生;102-104
农学英语课程“任务-合作”教学模式的研究与实践 郑文寅;朱宗河;李瑞清;张璨;张文明;105-106+109教海探新
案例分析和公众号信息在教学中的应用 沈立明;107-109
基于创客人才培养的《图案设计》课堂教学研究 汪秀霞;贾昌娟;110-112
SPOC混合学习在民航运输概论课程教学模式中的应用研究 张端;李琴;李泳;余京津;113-115
金课建设背景下食品生物化学课程混合式教学初探 卞春;贾贞;116-118
“校企合作”视域下商务英语写作实践教学模式研究——以地方本科高校为例 何小燕;119-121
融入文化元素讲解的对外汉语汉字教学设计 王亚蕾;季丽春;122-124
以平台为翻转课堂教学模式在英语语音教学中的应用——以涉外护理为例 杨红;彭兵雄;125-127
交替传译中的教学策略研究 陈海涛;128-129+132
混合式教学中课程考核模式的研究 金晨;130-132
启发引导式实验案例教学在通信课程中的应用 张立立;马国强;张振坤;刘军;133-135高教管理
基于教师行为选择的高校教学管理制度建设思考 庞岚;136-139
基于协同治理的高校学生党支部与团支部、班委会“三位一体”班级治理模式及其有效实现 孔华;140-143
制度文化视角下的新型班级建设初探 杨博;葛笑如;李创;144-146
学位研究生实习综合管理平台的构建与实现 朱霞;束鑫;王逊;147-149师资·人才
基于OBE理念反向设计大数据人才培养体系 姜海红;150-152
现代职业教育体系视角下应用型本科的人才培养模式刍议 龚丹;153-155+158
基于转型发展下的地方高校应用型人才培养模式改革——以贵阳学院为例 刘燕;黄先智;张韬;刘清海;蒋泽标;旷昕;156-158
基于基层教学组织建设的高校教师教学软实力提升研究与实践——基于河南高校的案例 卢兴光;159-161

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