在林林总总的校园不锈钢雕塑中,大多数雕塑都会借由自身的信息暗示来传达特的主题寓意和思想内涵,而围绕着高校特有的学科特色和文化气质,目前已形成几类主流题材:人物纪念、历史发展、科技教育、文化艺术、人文精神、生活百态等,多体现出纪念、勉励、提示、点缀、美化的职能和作用。
校园人物雕塑本身就是环境建设的一个重要标志物,校园人物雕塑和所有的校园物质景观基本上都是一样的,沉淀着厚厚的历史,他有着传统文化,也有着社会价值体系,蕴含着的潜在意义,校园人物雕塑能够通过不断的解读,让更多的学生在不知不觉当中掌握整个人物雕塑所带来的一种环境氛围,从中领略特定的文化思想设计,领略更多的态度和情感,更容易受到一些价值观的影响,让他们在潜移默化当中树立正确的人生方向。
一个好的校园人物雕塑作品能够展现其特色的魅力,同样也能够形成与众不同的视觉焦点,当然他们也能够展现出特有的校园环境,而且能够和周围的环境相互协调,同样也能够融为一体,这能够得到好的一种空间体验。