上海不锈钢地球雕塑

由于不锈钢自身的材质特点其可塑性比较强颜色选择的范围也比较广场，所以很多地方都会选择用不锈钢的雕塑来装饰环境，不锈钢雕塑的形体大致可以分为具像和抽象的两种表现手法。具像的不锈钢雕塑就是以具体的某种事物为雕刻依据制作，抽象的不锈钢雕塑可以是在具象的基础上加以夸张和变形或是不以具体的某个事物为雕刻依据完全依靠设计师的想法来制作出的抽象形体。其中我们常见的一些与地球相关的不锈钢雕塑多数是以具象的或半抽象的手法来设计制作，它可以是一个简单的地球模型也可以将地球元素融入到某个抽象的雕塑当中来表达某种寓意，以下就是我们常见的几种与地球相关的雕塑造型。

地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。中国地球仪的制作始于元代，由西域天文学家扎马鲁丁为元朝廷督造，球面上反映了地球表面的海、陆分布状况。

地球的形状，也就是地球的形状。随着科技的发展，人们对地球的形状有了清晰的认识：地球不是一个正球体，而是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。地球平均半径6371公里，大周长约4万公里，表面积约5.1亿平方公里。但这种正确的认识是花了很长时间的。

校园不锈钢雕塑是校园文化的重要组成部分，它不仅可以装饰和丰富校园环境，丰富师生的精神生活，还能反映一个时代的文化。校园文化包括物质文化、精神文化等。校园雕塑是一所学校的本质、机构文化和个性以及精神面貌的集中反映。雕塑是校园物质文化景观的体现，它积淀了历史文化，反映了一所学校的核心文化价值观。校园不锈钢雕塑是校园文化的缩影，也是校园文化建设不可或缺的一部分，需要我们每一个人用心去解读和体验。

不锈钢地球仪雕塑在对地图板块进行锻造前,要对锻造后出来的效果进行预测,对制作步骤进行计划,做到心中有数,按锻造设计好的工艺流程制作。在地球仪雕塑锻打过程中没有特定的规矩,凭借手劲、经验。不锈钢雕塑锻打特有的质感有着不能替代的效果。

不锈钢地球仪雕塑制作工艺流程：图纸设计→放样画线→圆棒编织→板材锻造→焊接拼装→打磨抛光。室内不锈钢地球仪雕塑直径1300mm，高度1600mm，外部镜面，内部拉丝效果；不锈钢雕塑厂家提供定制规格、表面及转动等各种功能。