摄影摄像实训室三维虚拟抠像系统

随着多媒体技术的不断发展，特别是计算机技术在广播电视新闻领域的广泛应用，视音频编辑与电脑的结合更加紧密，新闻传媒教育工作者和学校势必面临着更高层次的挑战，如教学中视音频多媒体课程的开展，大批量音像素材的管理，基于真实工作流程的学生实践以及和电视台的广泛合作等。此时，拥有灵活、的应用平台，进而快速帮助学生成为广播电视综合型人才，降低学生择业门槛将是学校创造长久竞争力的关键所在。

天创华视教学网络方案是具有先技术而且更加适合学校教学环境的教学网解决方案，此系统采用万兆以太网和千兆网双网结构，每台工作站都可以单上下载视音频素材（根据权限控制）。
整套非编实训室建设方案具有低成本的维护及良好的升级扩展性能，并由网络管理教学软件提供安全可靠的权限保障。无论在方案的技术含量、视频指标以及公司的综合实力等方面，都具有了地位。

非线性编辑系统实训室系统特点
该视频编辑实训室方案基于万/千兆以太网，配备教师非编系统、无卡学生非编系统、智能媒资存储管理系统和教学管理软件，可实现非编制作全流程的教学。
整套视频编辑实训室适应教学环境环境，不同班次、不同学员、一机多用户等需求，通过TCMAM媒体资产进行控制和管理，具备完善的多用户级别和权限设定，教师可对学生和网络资源的进行监控和管理，同时可让每个学生在任意一台学生机上方便的调用自己的素材并确保其安全性，使非编网络完全适合于学校教学的需要。
系统采用兼容性平台设计，采用Windows系统，可选装其他应用类（动画，包装，制图等）软件，方便学生拓展视野，以及一室多用的教学需求。

1、业务级直播实训设备
在授课室中建设一套业务级直播实训设备与现有的教学大屏一体机、学生课桌椅。组合成一间相对的直播教学授课室。

电商直播实训室建设目标：通过本课程学习，使学生充分了解直播营销运营的各种方法，以及如何通过这些方法经营直播、快速变现，培养学生掌握互联网营销、直播策划与推广、市场营销、互联网营销领域的核心知识理论和技术能力。

直播室配置1套可方便移动的直播场控一体化实训设备，外观上没有多余外部连接线，车上安装了四根摇臂，都可多角度旋转。机身分别搭载了4块大屏和一个摄像机，大限度的直播全流程不会收到外部因素中断，且可根据直播进程随时移动直播。用于学生进行分组分工种设立场景化的直播环境，并进行针对性的线上直播训练。