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本幼儿园对幼儿的评估过程如下：观察——档案记录——家长会与工作日记——性格发展——事例研究——建立一览表——标准化测试——质询——行动/决定。通过完成一个从观察到行动的评估过程，后作为输出，幼儿园形成行动计划，包括：课堂计划、周计划、月度计划、学期计划。这些行动计划特别是每天、每周的计划都是根据幼儿的需求进行量身定制的，并随时进行适当的调整。

施工前编制施工组织设计、专项工程方案、措施交底。施工前我们将编制施工组织设计、专项工程方案、措施交底，用以指导工程的施工。编制时结合工程实际认真编写，并掌握施工组织设计战略的指导性、方案战役的部署性、交底战斗的可操作性，做到三者互相对应、相互衔接、相互交圈，层次清楚、严谨全面，符合规范，使之真正成为我们施工中可以遵循依靠的指导文件。

我方在接手幼儿园的初期，由于各方面设施可能还不够完善，因此，阶段的工作是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，从不同方面，不同角度来规范幼儿园的建设。加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合幼儿园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。积极开展创建工作，不断提高保教质量。