怎样的经营模式才会使托管班盈利提高
托管班,在过去俗称“小饭桌”,托管班也成为了市场上的刚需,具备无限的发展潜力,越来越多的人选择自己开办托管班。
但是,很多托管班经营者耗费了大量的时间、精力、金钱,托管班都无法取得很好的效益。反之,有些校长用对了经营方法,托管班的发展态势越来越矫健。
那么,到底是什么因素导致了这二者的差异呢?怎样的模式才会使托管班盈利更多呢?下面,小编就带大家解读托管班的经营模式对托管班盈利与否的影响。
诚然,托管班确实十分辛苦,老师需要负责接送孩子,有很多小学中午十一点四十就放学,到了下午两点,还需要把孩子送回学校去。老师也不只是仅仅负责看管孩子,还需要解答孩子的课业难题,组织孩子午休。如果孩子成绩下降、托管班需要对孩子负责,查找其原因;如果孩子出现负面情绪,老师还需要及时疏导。
从以上来看,托管班的工作量十分,而且在小县城,托管班书费标准普遍偏低,除去员工工资、场地租金、饮食成本等开销,利润并不是十分可观。而且校长和老师都需要劳心劳力,这样的效果是很不理想的。
但是,也同样有经营者表示,只要管理工作做到位,托管班其实能给自己带来较大的利润。托管班并不是一个可做可不做的项目,而是一个十分的项目,如果用心经营,完全可以通过高附加值的托管服务来提高收费标准。像有些托管班,请来的做饭阿姨和托管老师都是的,那么收费标准也会比别的托管班高,利润空间自然就大大上升。
再者,托管班需求非常旺盛,招生情况相对其他校外培训机构来说还是比较理想的。所以,开办一家收入可观的托管班还是具有可行性的,而关键就在于托管班经营模式。
现在“小饭桌”已经发展成了阶段,不再像以样只是单纯地照顾孩子吃喝、负责接送、托管作业,托管班的形态已经摆脱了传统“小饭桌”形式,走向规范化、化、品牌化的发展模式。如果校长还只是局限于经营“小饭桌”,那托管班产生的效益可想而知了。
现下,有许多品牌托管班开设了提高孩子综合素养的课程,帮助孩子健全人格,培养优良品格。这样的托管班,其实已经为家长提供精细化的一站式服务,所以很多家长信赖这样的品牌托管,愿意把孩子送到这样的托管班,而这样的托管班收费普遍偏高,利润也十分喜人。
托管班想要长远稳定的发展,光靠“小饭桌”的发展思路是不行的,需要在原有的基础上创新模式、创造价值,在教学模式中增添素质教育的比重,这样才能推动托管班的发展,创造更大的利润价值。模式对了,托管班想不赚钱都难!
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