乌鲁木齐少儿机器人培训少儿机器人编程培养逻辑思维能力

机器人课程是以机器人为载体，通过让学生自行设计、搭​‌‌建、编程，激发学生对科技知识的兴趣，提高学生的综合实践能力。很多家长认为机器人培训就是搭建机器人模型，但是机器人课程对孩子的培养是多方面的。老师引导孩子们自己动手，提高孩子的立性，让孩子们学会立解决问题。另外，在机器人的培养周期中，锻炼孩子的动手能力，提高孩子们的沟通和语言表达能力，机器人编程可以锻炼孩子们的逻辑思维能力。

课程关键价值
1、掌握并使用工具，建构初步的实体模型；
2、学习机械并了解机械的用途及工作原理；
3、形成整理与分类的能力；
4、自我建立解决问题的步奏，形成解决问题的能力。

机器人作为同时融合多学科的平台，又是吸引孩子的兴趣平台。 机器人课程是以机器人教具为载体，融合物理、数学、机械工程、智能、计算机等知识，让青少年儿童在实践中体会科技的乐趣，提升自身综合素质。机器人课程为学员营造动手动脑的氛围，为学员进行设计活动提供必要的设备和工具，学生通过“做中学”综合运用数学、机械原理、自然科学、工程结构学、光学、自动控制、计算机编程等，在完成智能机器人的过程中培养动手实践能力，激发学生对科技的兴趣，提高信息科技素养，培养青少年的STEM素质。

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