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教育服务认证目的和范围
本实施规则用于规范中标联合（北京）认证有限公司（以下简称“公司”）开展教育服务认证活动。制定本规则旨在结合认证认可相关法律法规和技术标准对受审查组织教育服务满足标准要求实施评价认证过程作出具体规定，明确公司对认证过程的管理责任，认证活动的规范有效。

认证依据
GB/T 27065-2015《合格评定产品、过程和服务认证机构要求》
RB/T 301-2016《合格评定 服务认证技术通则》
CNAS-SC 25:2015《服务认证机构认可方案》
GB/T 26996-2011 /ISO29990:2010《非正规教育与培训的学习服务 学习服务提供者基本要求》
GB/T 29359-2012《非正规教育与培训的学习服务质量要求 总则》
GB/T 29357-2012《非正规教育与培训的学习服务质量要求 语言培训》
GB/T 29358-2012《非正规教育与培训的学习服务质量要求 职业培训》
GB/T 31725-2015《早期教育服务规范》
GB/T 28914-2012《成人教育培训工作者服务能力评价》

认证方法和审查方案
教育服务认证审查，采用评分制对申请机构的服务水平进行审查，依据评价结果确定企业服务水平是否达标和达标程度。

教育服务认证标准包括GB/T 26996-2011 /ISO29990:2010《非正规教育与培训的学习服务学习服务提供者基本要求》、GB/T 29359-2012 《非正规教育与培训的学习服务质量要求 总则》、GB/T29357-2012《非正规教育与培训的学习服务质量要求 语言培训》、GB/T 29358-2012《非正规教育与培训的学习服务质量要求职业培训》、GB/T 31725-2015《早期教育服务规范》、GB/T28914-2012《成人教育培训工作者服务能力评价》。评价原则和方法（包括每个指标分值权重）见附件一。

根据标准的使用范围和受审查方培训类型，上述标准单或组合使用，包括以下模式：

模式一：GB/T 26996-2011 /ISO29990:2010《非正规教育与培训的学习服务 学习服务提供者基本要求》
模式二：GB/T 29359-2012 《非正规教育与培训的学习服务质量要求 总则》
模式三：GB/T 29359-2012 《非正规教育与培训的学习服务质量要求 总则》
+GB/T 29357-2012《非正规教育与培训的学习服务质量要求 语言培训》

模式四：GB/T 29359-2012 《非正规教育与培训的学习服务质量要求 总则》
+GB/T 29358-2012《非正规 教育与培训的学习服务质量要求 职业培训》

模式五：GB/T 31725-2015《早期教育服务规范》
模式六：GB/T 28914-2012《成人教育培训工作者服务能力评价》
模式七：《培训机构教育服务认证规范》
北京五洲天宇认证中心常务副主任杨谨蜚介绍：中心开展的“服务认证”了四个：我国个国家批准的全行业服务认证；中国诞生研究资料和书籍多的服务认证机构；中国部售后服务评价、企业品牌评价国家标准；中国项自主研发，建立完整体系并填补国际国内空白的服务认证。因为这“四个”，北京五洲天宇认证中心的认证更加的“、可靠”，因为“、可靠”，我们的认证工作才切实验证了认证认可的基本功能--“传递信任”。

售后服务认证审查程序
(一) 企业自愿报名与行业协会及有关单位推荐相结合，提交商品售后服务评价体系认证申请表及附件；
(二) 认证机构审查企业申报资格，做出是否受理决定;
(三) 委派审查员，组成审查组，实施认证审查;
(四) 依据审查发现，提出整改要求，综合打分，形成审查结论;
(五) 提请认证机构终审定;
(六) 颁发认证证书。
企业如想要获得售后服务认证证书，需要按照《商品售后服务评价体系》标准（GB/T27922-2011）建立起服务体系（可以本公司直接咨询），在体系运行3个月之后，向认证中心提出申请认证，认证中心收到企业提供的资料后，与企业签订认证合同，按照公正、合理、规范的原则，对企业建立起的服务体系进行评审和评分，评审合格，按照终的评分结果颁发相应的证书。
售后服务认证的对象
1.有完善的售后服务规章制度;
2.有专人负责售后服务工作体系;
3.有售后服务专项资金保障;
4.售后服务无重大失误;
5.企业有经过正规培训的售后服务管理师及服务队伍;
6.企业具有立法人资格。