上海闵行油画培训课、一线师资

课程特色：提升学员的学习兴趣和自信心、熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法、增加生活情趣，提高

培训宗旨：本培训班的宗旨是，结合学员的实际需求，有针对性地培养学员的动手绘画能力，培养敏锐的观察能力，对客观元素的概括能力，表现能力，透视与形体把握能力，为学员从事绘画、设计打下良好的基础，为设计作品开发更多的设计思路与设计手段。

学习课程：
一、基础绘画课程：素描造型基础 色彩造型基础
二、美院绘画课程：素描头像 素描半身像色彩静物
三、城建绘画课程：素描静物 结果素描静物手绘效果图
四、考前指导、应试技巧课程

课程特色：
一、优化创新教学方法，提高学生学习兴趣
呆板的教学方法怎能激发学生学习美术的兴趣呢？与之相对比，美国学生学习美术，老师往往不设样板，不立模式，让学生在现实生活到内心想象的过程中自由地“构图”。其目的就是引导学生用“心”参与，真实地表现自我修改。使青少年学生的猎奇心理和自我表现心理得到满足，学习美术的兴趣就会很高。因此教师在教学内容上采取生动的教学方法（如用多媒体，开设手工制作，野外写生课），使教学活动保持新颖性，从而持续了学生的学习兴趣。
二、制作的范画，引导学生学习兴趣
现在对学生的教学过程所采用的范图的作用决不容忽视，的范图使我们的教学得到成功和精彩，并能延续学生学校美术的兴趣，然而也有一些人在教学过程中从不使用一张范画，专靠一支粉笔，一本书，“空对空”口传式地讲课，使原应兴趣盎然，艺术感染力很强的内容被“挖“得干巴枯燥无味，长而久之，使相当一部分的学生学习兴趣越来越淡，学习水平“与日俱减”，开始讨厌美术课。
三、体会成功的快乐，延续学习兴趣
兴趣是好的老师，没有兴趣的美术课是闭塞的泥潭，豪无生气，因此，我们教师在引导学生学习美术兴趣方面，注意方法的应用使他们的美术课越来越生动，越来越好。当然在引导学生兴趣的方法是多种多样的，需要我们美术教师去创新，去发现。