黄埔军校夏令营，站在孩子的角度看问题

虽然亲子关系是世界上亲密的一种关系，但如果妈妈不站在孩子的角腹思考问题，而一味地依照自己的意思，不顾及孩子的想法，就有可能会造成亲子关系的不和谐。

靖宇在上海市某实验小学读五年级，由于小升初考试的临近，他备感压力，于是，他向妈妈提出要取消周末的奥数补习课。靕宇的话还没有说完，妈妈便铁青着脸，不停地对他进行批评。她认为儿子不争气，不懂得珍惜现在的美好生活，她上学时根本没有什么补习班，即使有也没有钱上，但是儿子居然不知道珍惜机会，还提出这样无理的要求，无奈之下，靖宇只好默默地承受着妈妈的安排。但是，几个月的补习，他的学习却丝毫没有长进。对此，妈妈没有反省自己的行为，而是变本加厉地批评孩子。



即使同龄人之间，由于性格和成长环境的差异，也会产生一些不同的观点与想法，而生活在不同的时代背景下的两代人，更会在思想、行为方式上存在差距。这也是许多亲子沟通产生障碍的关键原因。在这种情况下妈妈站在孩子的角度思考问题，就显得尤其重要。

有些妈妈喜欢“忆苦”，向孩子大讲自己当年如何辛苦地获得机会等。因此，她们想当然地认为孩子也应该这样做。事实上，历史在发展，今时已经不同往日了。用曾经的标准来要求孩子，无疑会激发起孩子的抗争使得家庭矛盾不可避免地爆发。孩子的成长过程中没有经历过家长经历过的苦难，因而在他们的内心里，不可能留下家长这一代的印记。而妈妈却强求孩子接受这种印记，这显然是不现实的。

因此，在教育孩子的过程中，妈妈应该平等地与孩子交流，试着站在孩子的角度看问题，从而理解孩子的想法与行为，采取更为合理、有效的教育方式。对于许多妈妈来说，站在孩子的角度看问题，是一个比较陌生的思维视角，但它却可以带来家庭教育的新气象，可以为亲子沟通、交流带来新境界。因此，妈妈应该做到:

1.把孩子当成一个立个体

将孩子当成一个立、平等的个体，这是站在孩子角度看问题的前提。若妈妈认为孩子是自己的附属品，可以随意地呼来喝去，那么也就不可能站在孩子的角度看问题。将孩子当成一个立的个体，妈妈就应该尊重孩子拥有的一切权利

2努力体会孩子内心的感受

孩子今天在学校是否过得开心，他遇到了什么事情，他心里在想什么，你知道吗?其实，许多妈妈并不了解，也没有兴趣了解自己孩子内心的感受，这无疑是现代家庭教育所忌讳的。



月怡参加了学校组织的绘画比赛，但一直被老师看好的她，却名落孙山，这让她的心情一整天都是灰暗的。回到家后，她将自己参加比赛失败的事情告诉了妈妈。妈妈体贴地说:“你一定很难过吧?”月怡眼圈红红的，开始向妈妈倾诉:“我好难过啊!不过，他们发挥得的确比我好啊，也许我平时的基本功不扎实吧。”妈妈微笑着说:“所以啊，你要再接再厉，妈妈相信你下次一定会做得比这次好。”

当孩子做错了事情或没有达到既定的目标，孩子的心情一定会十分温丧。此时，聆听孩子倾诉的妈妈不宜轻描淡写地安慰“没关系”“没什么大不了的”“别再哭了”。这样的话语立即会让孩子感觉到妈妈没有认真对待自己的感受，而应该给子呼应:“妈妈理解你的感受，你一定很难过吧然后静静等待孩子冷静下来，再进行有益的引导与教育。

3.放下自己的成见

妈妈的成见是横在亲子关系之中的一道壁垒，它如此坚固，以至于妈妈总是难以舍弃，从而将孩子的心扉关在壁垒之外。

娜娜喜欢绘画，但是妈妈却逼着她去弹钢琴。原来，妈妈年轻的时候非常想学钢琴，但是因为家里经济条件不允许而没有实现，于是，妈妈便将自己的希望寄托在女儿身上。

但是，“身在曹营心在汉”的娜娜，在学钢琴上没有取得任何进展。妈妈气急败坏，一次又一次地指责女儿。但是这一切，除了增加娜娜的烦恼并没有让事情有任何好转。

我们与孩子生活在不同的世界里，我们应该站在孩子的角度，让他们选择自己想做的事情，而不要试图将孩子变成实现自己理想的机器。在教育孩子的过程中，妈妈应该放弃自己的成见，根据孩子生活的时代背景要求和特点，充分理解和尊重孩子的选择与追求。

广州黄埔军校（冬）夏令营,有着十一年的经验与实践，通过军营文化着力培养孩子严密的组织纪律性,高度团结协作的精神;通过导师辅导将孩子的心理、身体、品德素质及潜 能得到进一步激发、调整、升华和强化。2019黄埔军校夏（冬）令营现面向广州，深圳，佛山，东莞，中山，珠海等珠三角地区招生，招生网站：欢迎各位家长的加入。