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意优教育分析意大利艺术留学五项黄金法则

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如果你操作好着五项法则,艺术生去意大利留学一定很值,人大的敌人就是自己。



艺术生去一个属于自己的地方学习,不仅能提升自己的艺术细胞,还能提升自己的创作能力和丰富的经验。大家都听说过艺术范这个词,意思就是说骨子里的那股劲。每届的艺术生都在寻找那个属于自己的地方。意大利,这个本身就是艺术细胞的“提升工厂”。很多同学选择去意大利艺术留学,因为这里有米开朗基罗和达芬奇传奇人物的吸引,也有无数惊世的创作。



但是当很多艺术生来到这个地方的时候,总有那么一些人迷失了自我。我在意大利待过三年,对此很有体会。高中生脱离了题海,本科生脱离了快节奏的考试和复习。在意大利这个生活舒适,生活节奏怡人的国家,再加上语言上的障碍,“堕落症”迅速蔓延全身。丢弃了当初的理想,忘了来意大利艺术留学的初衷。其实,我也有过那么一段时间,想把自己“装在套子”里,不想去面对这样的学习生活。其实,过渡期都是会有的,都缺乏的是坚持。



等我当时不知道自己是有多大的勇气在硬撑着,我只知道,我挺过来了,三年的时光没有白费。回国后,我总结了三年的学习经验,原来去意大利艺术留学生活很充实、很轻松的就能毕业,主要很多人缺乏这些意识。


我总结了我在意大利艺术留学的这五项法则:



1、语言要多说,不要嫌自己说的不够好



很多同学来到意大利艺术留学的初期,对院校充满了期待和向往,怀着激动的心情在课堂上睡觉,一点也不夸张,谁都有这个时候。语言不通,感觉老师在讲天书一样。然后慢慢的就不来上课了,这样一直堕落终导致的结果就是一事无成。越是这样,越要坚持。因为这是一个过渡期,都会有这种感觉的。越是这个时候,越要跟同学们在一起讨论和研究,这个时候,是你学习语言的佳时机。



去意大利艺术留学重要的是语言的过渡期,所以要鼓起勇气,不管去哪儿大胆表达自己的想法和想说的话,即使错了也不要不好意思,因为你会他们国家的语言,而他们一点也不懂我们的语言。



2、艺术需要交流不能禁锢



身为艺术生的我们,我觉得跟文理生的思想是有差别的。对于我们来说,题海就是“读死书”如果说一个艺术家是靠自己一直凭空想一副作品,而不去沟通、不去寻找灵感、不去切磋经验,他永远都没有办法让自己的艺术思想强大起来。不管是设计、画、音乐等等都是需要彼此的想法相互碰撞,取长补短才能成长的。



我觉得每一个好的作品都是需要这样去完成的,当你们讨论的越是激烈,大家毫不吝啬的提出自己的想法,大胆的去争论的时候,自己才能收获的更多。一个艺术生,没有艺术交流的经验,永远成长不起来。



3、每一次败笔都需要总结经验



不知道大家记不记得高中时候的老师经常说的一件事:“每一次考试都要把错题整理下来,这将成为你高中一笔珍贵的财富,可惜我们当成了耳旁风”。一个人在一个地方次跌倒是失误,第二次跌倒是进步,第三次还是同一个地方,就是傻子了。我们每一次的创作倒要从中分析出不足的地方,不要总觉得自己已经很,这个世界上人无完人,更别说一个作品了。



每一次败笔都是创作的财富,也是灵感的提升,只要记住自己曾经作品时候再某个地方出现过错误,下次谨记,那么就离成功不远了。去意大利艺术留学时的败笔,更是你的值得记录的。



4、一定不要懒,学习+实践才能双丰收



能够去意大利艺术留学一定自己给自己做了很久的思想准备了,只有适应学习生活,才能丰富自己。其实在意大利出现的很多不适应的现象都是循环的,听不懂课就不去上课了,不去上课躲在家里打游戏,慢慢的就越来越不想去,结果可想而知。所以,我建议大家,如果在学习之余时间很多,不妨去兼职做点事情,丰富了阅历、提高的语言沟通能力、挣到了自己的生活费,一箭三雕的事情多好。



当你让自己充实起来,为了创作和学习大胆面对和坚持,为了生活费大胆奔波的时候,你就会很崇拜自己。这趟意大利艺术留学之旅来的值得。



5、多临摹、多请教、多发现



我当时去意大利艺术留学的时候,有一个教授跟我说:“想不想让自己的画更有节奏,想不想让它成为大师级别的画,你要学着多临摹的作品,从中找到突破口,然后收为己有”



我们身为艺术生重要的是多请教思维强、作品强的同学。问一下他们的灵感和创作是从哪个点出发的?期初的想法是什么?然后你也可以添加点自己的东西,延续他的想法创作一个自己的作品。只有多临摹、多请教、多发现,才能让自己提升的更快。其实发现一些问题和技巧,是很难做到的,不过一旦你发现了,可能会给你的作品带来很高的地位。



去意大利艺术留学这五项法则真的管用。越努力的人就会越幸运,即使你努力了没有发光,那么你的光芒可能会在另一处绽放。去留学的一个所有人的通病就是:懒,没有勇气。我身边的很多同学,现在还没有毕业呢,当初入学不珍惜时光的流逝,现在仍在努力的学习语言,得不偿失。



希望大家可以记住这五项法则,要让自己的学习生活充实起来。也预祝同学们走进自己理想的学校。



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