数字化和信息化是未来军事基地的核心和基础,它不再是过去单纯的人员,物资和装备的集结地和存储地,而是通过计算机网络数字化技术,将人员和装备,后勤于指挥紧密联系在一起的一套高度信息化的综合系统。军人智慧心率监测系统可以实现体能、运动强度、运动密度和科学锻炼的要求,满足军事训练相关要求
智慧体育课-运动大数据监测管理系统
运动数据信息化,通过全套智能硬件,智慧体育课 实现学生体育课健康全面把控,监测心率,时长,步数,卡路里等健康数据,健康安全完成体育运动锻炼。
北京四、六、八年级学生请注意:这项统测,计入中考总成绩—— 体育课智能监测系统助力中考体育过程性测评!
北京市教委近日发布《义务教育体育与健康过程性考核管理办法》,四、六、八年级学期进行国家学生体质健康测试统测,八年级第二学期进行体育与健康知识机考;过程性考核结果与九年级体育现场考试成绩合并后,计入学生中考总成绩。 将学生体质健康测试情况、近视率等相关结果作为各区办学质量评估的重要参考。
这是继2021年《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布后,中考体育改革对过程性考核的具体管理办法。市教委表示,对学生体育习惯、锻炼效果、健康素养的评价,考试只是其中一个手段,更多地应该体现在日常和平时。因此,体育课教学、课外体育活动、体育比赛、体育家庭作业、学生体质健康测试普测、抽测和现场考试,以及学生日运动负荷监测等环节,作为过程性考核的基础和延伸纳入管理。要围绕过程性管理“全员、全过程、”的要求,做好相应工作的组织管理。市教委负责过程性考核的统筹、监督和指导。北京教育考试院负责过程性考核考务组织实施的总体指导。各区教委负责过程性考核的具体组织实施。
北京中小学生体育怎么考?过程性考核具体办法来了!----体育课智能监测评估系统势在必行!
6月28日,北京市教委网站显示,北京市教委发布《义务教育体育与健康过程性考核管理办法》(以下简称《办法》)。这是继2021年《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布后,北京中考体育改革对过程性考核的具体管理办法。据悉,北京中考体育在改革后分值升为70分,包括过程性考核40分和现场考试30分。《办法》显示,各区教委将在四、六、八年级学期进行国家学生体质健康测试统测,并在八年级组织体育与健康知识机考。而上述过程性考核结果与九年级体育现场考试成绩合并后,将被计入学生中考总成绩。
智慧体育课 运动心率 运动负荷 课堂分析
1)足体育教师全面了解学生课堂表现情况,提供课堂纪录和数据分析功能,自动留存学生的课堂运动数据。
2)支持课堂整体表现展示,包括总体情况、课堂各阶段平均心率、运动时间占比、平均心率曲线等;
1 适量的运动负荷标准
1.1 运动强度
运动强度与人的心率有一定的关系,一般心脏有问题的人不适应运动强度比较大的体育运动,运动强度是人的身体机能的一种反应。运动强度与心率关系如表1所示。
1.2 运动时间
运动时间就是每次参加体育锻炼的时间,在运动强度同样的情况下,运动时间越长,消耗能量越多,根据人的身体机能,选择适宜的运动时间与运动强度,运动时间不长,运动强度不大有时候达不到运动效果,不能起到体育锻炼效果,因此参加体育锻炼的群体,要根据自己的实际情况,选择合适的体育项目、运动强度、运动时间达到体育锻炼效果,提高人的身体素质、提高身心健康。
1.3 运动频度
运动频度主要指一周运动的次数,一般情况下参加体育锻炼1天一次,或者2天一次经过实践证明是比较科学的。参加体育锻炼人群要根据自身情况选择合适的运动频度,起到体育锻炼作用。