力!现在学生大多是女,安逸的生活条件使他们缺乏许多本应具备的生存技能和素质:如遇险逃生、紧急救护、顽强拼搏、积极乐观等;而他们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。在青少年素质拓展课程中,学生可以获得一个集体生活的体验,以培养他们的组织纪律性、团结奋斗精神。
青少年素质拓展秉承“寓教于乐”的理念,以体验式培训的方式为提供了解生活、体验人生的机会!在没有家长的情况下,事事都要通过自己的努力,依靠集体的力量才能成功,进而发掘人生的价值,培养他们与人为善的性格及团结协作的能力,既收获快乐,又从整体上提高其综合素质。