校园景观石有其自身的特征,并有着不容忽视的多方面功能。优良的学校环境,可以给师生提供更多的创造空间与动力,提升教学与学习效果。
关于刻字石子料的称号难题在业界没有一致,一般有"园林刻字石"等称法。
石刻自古以来便是深受文人墨客的喜爱,直到现代,仍有许多人对园林石情有钟,刻字石也成为了古老的文化。
我国自古有珍藏奇石之风,藏石大家不乏其人。唐代名相牛僧儒、李德裕在玩石上是公认的石痴;苏东坡也有爱石雅好,因深感一石之美无法比喻,遂刻石铭"岂多言";米芾更被后世奉为赏石的盟主,曾收藏南唐李后主珍爱的奇石形砚台"宝晋庵研山";宋徽宗更是从众多巧夺天工的奇石中精选出65只,依其形质,亲躬御题,定名为"宣和六十五石";清乾隆则把米芾后裔米万钟因运资匮乏而放弃的一块重达百吨的奇石青芝岫视为国宝,运到颐和园,不仅三题石铭,还题诗数首……