高校教师教育教研方向专著出版教师评审

出版网2020年推出 双大学出版社 高校教师评职称 教育教研方向著作出版挂名书目：



《高等教育***研究》

《高等职业教育****研究》

《文化素养***教学研究》

《高校教育***基础》

《****教育与管理研究》

《高校****素养研究》

。。。。。。



【专著出书具体详细咨询方式】
编辑：许编辑
Q Q：3 4 3 5 4 2 3 0 7 6
手机：1 8 9 3 7 1 0 3 4 5 0（同号）
邮箱：l h c h u s h u 0 2 @ 1 6 3 . c o m
固话：0 3 7 1 - 5 3 7 3 5 7 8 2
上班时间：周一至周五8:30-18:00


本公司服务内容：
职称评审学术论文发表
职称评审学术专著挂名
职称专利申请
科技成果 课题挂名
本公司常年征集各方向评职人员自费出书 范围涵盖：农林园艺，水利水电，建筑工程，临床外科，机械机电，教育教学，档案管理……




教育理论
“双”背景下C9高校师资队伍建设的校际经验——基于2018年度进展报告的分析 郭柏林;段从宇;35-44
医教结合视域下高校心理健康服务的融通模式——以上海高校为例 季文泽;汤琳夏;吴庆涛;45-50
基于北斗实践的高素质新型军事人才培养研究 楼生强;唐小妹;李峥嵘;李柏渝;彭竞;孙广富;51-54+109
多元研究范式并存:我国高等教育研究的理想之道 田芬;55-59
大学文科类课程翻转课堂合作学习的应用研究——以“有效教学”为例 汪欣月;赵明洁;95-100教学论坛
面向大数据人才培养的融合式教学模式 胡艳丽;白亮;谭真;葛斌;唐九阳;101-103+120
创新型人才培养中的成长型思维教学方式 朱先强;丁兆云;朱承;周鋆;黄松平;104-109
“武器毁伤中的力学”新生研讨课教学实践 卢芳云;张舵;110-115
布鲁姆教育目标分类学在O2O混合式教学中的应用——以“程序设计”课程为例 张洁;116-120