教师评职称可以用的省级学术期刊《教书育人》征稿

《教书育人》杂志是由哈尔滨师范大学主管主办的教育类期刊。《教书育人》以准确的定位、高雅的品味、的特色及人文化的办刊思路，为各界精心打造奉献出了大餐，国内外公开发行。

主管：哈尔滨师范大学

主办：哈尔滨师范大学

出版周期：旬刊

ISSN：1008-2549

CN：23-1439/G4

主要栏目及介绍：

(上旬)教师新概念常设栏目：探索、新观察、人物、话题、观点、实践与反思等。
(中旬)校长参考常设栏目：时文精选、局长观点、治校方略、德育、教学管理、教科研、教师管理、讲坛、校园文化等。
(下旬)高教论坛常设栏目：高教改革与发展、理论探讨、管理、教师队伍建设、德育与思想政治工作、教学研究、视野、心理等。

主要荣誉：

《教书育人》杂志是教育期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊数据库全文收录期刊，中国科技论文统计与分析用刊，中国科学引文数据库来源期刊，“万方数据－数字化期刊群”全文上网，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。

杂志部分目录展示：

借力 借智 借道 相识 相知 相行——家校协作、家校共育的六大新视域 王红顺
家委会不该变成学校的“花瓶” 孙姣
家校携手 共育未来——“‘两进、三向、四参与’家校合作育人”工作巡礼 胡安锋
教师如何与学生家长进行有效的见面式沟通 王磊;于勇
关注“四个面向”,推进素质教育 宋彦凤
基于一次学生评教的若干思考 何斌
校长:校园里行走的文化符号 张世明
做一名的校长 王卫华
“情”“文”相融,读写相伴 王华
把握学科自身优势 凸显教书育人功能——小学思品课程教学的简要实践和思考 周晓丽
从学生生活出发 培养学生的法治思维——以一堂课为例浅谈对法治教育专册教学的实施 陈冬燕
为灵性自由的英语课堂喝彩 周婷婷
教书育人视角下的初中生物教学策略分析 张本忠
核心素养视域下小学英语单元整体教学设计的思考与实践 钱薇薇
HPM视角下的余弦定理教学案例 孔祥文;李岚
利用民歌培养学生家国情怀 王荣

杂志更多详情敬请咨询征诚期刊刘编辑

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