教育期刊 中学课程资源 论文发表如何投稿?
《中学课程资源》投稿要求:
收稿方向:甘肃不收,收初高中- 中职基础学科均可,安排,指导发全包不拟题,操作周期2-3个月。
文章要求4500-5000字符3版起发,文章查重要求15%以内,审稿严格。
如果是课题、基金项目资助产出的,请在投稿时注明项目来源、名称和编号,用红色字体醒目标注。
投稿文章请附作者简介,包括:姓名、单位名称、出生年月、姓名、民族、籍贯、学历、职称、研究方向、电话、通讯地址等信息。
题目:中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,题名应简明、具体、确切。
摘要:以提供文章内容梗概为目的,不加评论和补充解释,应简明、确切地记述文献重要的内容,要用三人称,建议采用“对....进行了研究”、“报告....现状”、"进行...调查”等记叙方法标明一次文献的性质和文献主题,不使用“本文”、“作者”、“我们”、“笔者”等作为陈述的主语。
关键词:在文中找出重要的术语,有特点、具性和性的词语,3个~8个,词间用分号分隔开。
正文排序:文中章节编号采用三级标题顶格排序:标题形如1、2、3、…排序;二级标题形如1.1、1.2、1.3、…排序;三级标题形如1.1.1、1.1.2、1.1.3、…排序。
投稿邮箱;2621542409@q(来稿备注所投刊物)
《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊。《中学课程资源》坚持为社会主义服务的方向,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播的科学文化知识,弘扬民族科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
读者对象:全国教科研工作者、广大中小学教师、各级科技与教育管理部、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。
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