广西儿童游乐园设备生产厂家

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户外乐园模式：自然教育法
在自然环境中放养是非常理想的育儿理念。鲸奇谷为城市的孩子们提供了一个平时难以触摸的环境——玩水、玩沙、玩泥巴，既可以玩设施、也可以捉青蛙。

同时还抓住孩子基本的玩乐方式——滑、爬、钻、跳、飞高……，放置了经典的百玩不厌的活动设施——滑梯、爬网、秋千、跳跳云等等。活动设施不是主要的，在自然中玩耍、利用各种设施搭建小朋友和自然的桥梁才是目的。

放大的蚂蚁窝，山坡上的蜜蜂窝，蜘蛛网，水母的戏水池，在鲸鱼牙里看水底.……结合山体、树林、水池，放大微小动物的家，让小朋友从不同寻常的视角看世界，发挥自己的想象。

“寓教于农”的生态教育农业园——通过农业类的采摘，体验农民的艰辛、明白“粒粒皆辛苦”、珍惜大自然的馈赠，在农业教育基地上实现“寓教于农”。

海牙社区活动广场

孩子们在游戏中寻找自己在群体中的位置，同时也创造出一个个专属于自己的小世界。这个有着高度人工化都市面貌设计的内部是生机勃勃的自然景象，而孩子们在这两个截然不同的世界中也能找到不同的游戏方式。
在外，是规整的运动场地与空间格局分明的游戏场地，而在内，孩子们可以利用所发现的自然材料，去搭造或拆解自己的游戏场地。一条带状构筑物成为了划分两个世界的界限，在保护内部自然不受侵扰的同时，点缀其上的传统游戏场地元素和活动空间也让其顺利地与外部场地相衔接。

城市与自然之间蜿蜒起伏的带状构筑物“The Ribbon”则仿佛在邀请、鼓励孩子们在两个截然不同的世界间穿梭体验。或沿着攀爬墙向上攀登翻越，或顺着中部的通道匍匐穿行，或顺着下行坡道缓缓向下，坡道边缘的钢制条带可供玩滑板、旱冰或单车的孩子使用。长长的条带在低处转化为沙坑边缘的座椅，也成为看顾运动场地中奔跑孩子的佳场所。

运动与玩水双重体验
Blaxland河滨儿童乐园位于澳大利亚南部新南威尔士州的悉尼公园地带，是一个非常壮观的高科技游乐场。2012年开放后，儿童乐园立即成为有孩子家庭必游的目的地。
河滨儿童公园新的娱乐场地尽可能地利用了现有地形，设计了隧道滑梯、争夺墙、转轮、多层次树屋等各种娱乐设施，为儿童提供了多种多样的活动和能力的挑战
项目场地全部铺设这彩色泡沫海绵，踩上去舒适且安全。同时，公园大草坪的南端也设计了停车场和一些公共基础设施，根据地形所打造了不锈钢滑梯，合理利用空间，在滑梯两边设置攀爬设施，增加体验感。

主题游乐园的四大设计规划理念
主题游乐园以娱乐大众为目标的前提下，融入当地的文化，体现地域多样化的文化差异。当地的主题游乐园显示出区域和民俗，不仅能够起到宣传地方文化的效果，还能通过娱乐项目吸引各地游客，作为城市名片对城市品牌打造产生有积极影响、不断提高城市度。

主题游乐园的设计规划之以人为本理念

主题游乐园注重多样化发展和地域性发展，加强的景观设计的多样性要求和地区文化保留，充分体现地方传统文化，以丰富的文化景观资源使游人得到各种各样的景观视觉享受。所以，主题游乐园的规划设计在旅游景观的传统设计基础上，引入的娱乐设施，深刻的文化内涵，符合人们的审美价值观念和消费心理。避免为了追求满足一小部分人的消费观而忽略了满足大部分人的文化品位和娱乐性。

娱乐主题公园的建设应该采取以下构想，以保持的内容为基础的前提下，以人为本，尽量满足大众消费能力。主题游乐园的规划设计，应该注重娱乐，体现创新和个性化的特征。大众消费、主题特色与高品位的特点紧密结合，满足不同层次的游客的基本需要。适当的提高娱乐质量，结合适中人群的文化意识，使主题游乐园的建设更加合理性。主要通过以下几个方面来实现：

儿童公园设计说明

儿童公园是一款专为儿童设计的公共休闲娱乐场所，旨在提供给孩子们一个快乐、健康、安全的游玩环境。以下是对儿童公园的设计说明：

一、设计理念

儿童公园的设计理念是以孩子们为中心，注重他们的身心发展和安全。我们通过创建一个充满趣味性和教育性的环境，让孩子们在游玩中得到快乐和成长。

二、场地规划

在儿童公园的场地规划中，我们考虑了以下几个方面：

功能性区域：根据孩子们的不同年龄和兴趣，设置不同的功能性区域，如游乐区、运动区、探险区、科普区等。每个区域都提供适合孩子们的设施和器材。

安全性和便利性：确保孩子们在公园内的安全是首要考虑的因素。我们设置了足够的缓冲区域和看护设施，以孩子们在游玩过程中的安全。同时，公园内设置清晰的标识系统和便捷的通道，方便孩子们找到自己感兴趣的活动区域。

景观设计：在场地规划中考虑到景观设计，为孩子们提供一个宜人的游玩环境。我们通过设置各种植物、水景、雕塑等元素，让孩子们在游玩的同时也能感受到自然的美妙。

三、游乐设施设计

在儿童公园的游乐设施设计中，我们注重以下几个方面：

安全性：所有的游乐设施都符合国家的安全标准，采用的材料制作。同时，我们设置了的维护和安全保障团队，确保设施的正常运行。

多样性：为了满足不同年龄段的孩子，我们提供了各种不同类型的游乐设施，如旋转木马、滑梯、攀爬架、沙池等。这些设施不仅让孩子们享受到游戏的乐趣，还能锻炼他们的运动能力和勇气。

教育性：游乐设施的设计还注重教育性，让孩子们在游玩的过程中学习到新知识。例如，通过设置互动游戏、科普展示等设施，让孩子们在玩乐中了解自然和科学知识。

四、环境创造

在儿童公园的环境创造中，我们注重以下几个方面：

植被绿化：公园内种植了各种适合儿童的植被，如色彩丰富的花卉、绿草、果树等。这些植被不仅美化了公园的环境，还为孩子们提供了一个自然的游玩场所。

水体设计：公园内设置了不同形式的水体设计，如小溪流、喷泉、水池等。这些水体设计为孩子们提供了清凉舒适的环境，同时也具有一定的教育意义。