名师在线_教育教学论文征稿中小学教师评职称加分晋级

《名师在线》杂志是由人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。名师在线内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，名师在线公认誉为具有业内影响力的杂志之一。名师在线并获中国期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、英语周报社主办的教育类学术期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师化发展，传播教育理念，提高教育质量，推动教育信息化和出版数字化建设。
《名师在线》坚持为社会主义服务的方向，坚持贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播的科学文化知识，弘扬民族科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

《名师在线》基本信息
主管单位：山西师大教育科技传媒集团有限公司
主办单位：《英语周报》社有限公司
国际刊号：ISSN：2095-9192
国内刊号：CN：14-1376/G4
级别：省级
出刊周期：旬刊
出版地：山西省太原市
语种：中文
开本：大16开
创刊时间：2015

《名师在线》征稿栏目
名校走笔、名师视角、课题研究、师生创研、课堂、德育研究、美育研究、教学研究、教学案例、教育信息化、教育论坛等。

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国家图书馆馆藏
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《名师在线》杂志期刊荣誉
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《名师在线》2019知网全文收录第31期目录节选
名师视角
培养思维能力发展 促进实践能力提升——提升科学学科关键能力的策略探索 吴涧石;2-3课题研究
浅谈巧用电教媒体促幼儿健康素养形成的策略 韩晓霞;4-5
好山好水武夷山——如何让山水画走进小学美术课堂 陈燕;5-6
略谈城乡教育一体化视野下班主任化建设 张国武;7-8
小学数学有效教学策略探究 简佳玲;8-9
培养小学五年级学生真情实感作文之我见 马金兰;10-11
共建共享的直播课堂 冯平;11-12
亲近民俗 跨界融合——苏教版小学语文六年级上册第四单元主题式跨界活动方案暨教材整合备课 李志贞;13-14
“本体性”理念下的小学古诗词课堂教学研究 张达志;杜红霞;14-15
浅析小学五年级习作中真情实感的教学策略 陈霞;16-17
现代媒体对儿童发展影响的研究 李发龙;17-18课堂
小学语文教学中学生阅读能力的培养 李玉萍;19-20
融合读写 真学语文 王黎;20-21
践行行知理念 做智慧英语教师 孙泳楠;22-23
知行合一 优化小学英语课堂教学 张璐;23-24
小学语文高年级古典小说教学取向分析——以《临死前的严监生》教学为例 魏月凤;25-26
提高农村小学数学课堂练习有效性的策略 魏宗生;26-27教学研究
文化背景知识渗透在小学英语教学中的重要性探析 王安月;28-29
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用 吴英君;29-30
智慧教育环境下小学数学教学中的核心素养培养策略 包卫国;31-32
基于深度学习的小学数学课堂教学探究 宦丽娟;32-33
谈小学语文群文阅读教学的有效性措施 杨文娟;34-35
小学思想品德课中自主、合作、探究教学模式初探 马会花;35-36
谈小学语文阅读教学培养学生核心素养的策略 徐玉红;37-38
小学语文儿童诗歌教学的实践研究 潘雪梅;38-39
小学语文阅读教学中互动教学模式的探索 朱建华;40-41
以微促巨 发力——基于人教版第三学段教材的微习作教学的探索 王娜炯;41-42
小学英语教学要注重学生学习习惯和兴趣的培养 郭常春;43-44
运用插图提高小学低年级学生写话能力的策略 程瑞芳;44-45
传统文化对小学低年级学生心智的影响研究 张莲;46-47
提高小学语文课堂教学有效性策略初探 闫敬伦;47-48教学案例
在一日活动中培养幼儿合作能力的策略 王爱梅;49-50
小学数学教学生活化的策略分析 吉花茂;50-51
浅谈农村小学语文教学中的读写结合 张青平;52-53
提高小学科学实验教学有效性的思考 王晓英;53-54
提高运算正确率的有效策略 陈益红;55-56
小学语文阅读教学质量的提升 孙晓红;56-57
创新方法 提升能力——谈低年级学生数学学习力的提升策略 胡晔;58-59
教育云平台组织小学语文课堂教学的应用案例 张晓君;59-60
分层异步教学在小学数学教育教学中的运用 张芳;61-62
浅谈如何提高小学高年级数学教学有效性 黄凤森;62-63
优化语文教学方式 促进学生语文素养的提升 胡爱玲;64-65
浅谈低年级绘本阅读教学策略 戴瑶;65-66德育建设
基于深度体验的三色德育 梁菊花;67-68