“朗读不仅可以学习到诗文韵律感、培养语感,陶冶情操。还能提高文章的理解能力,把自己代入情景中,感受内心的情愫。”经常去朗读亭朗读文章的陈同学说,朗读有利于提高自信心,也重新发现了文学的音律之美。“认真倾听并欣赏自己的声音,发现语言之美,自信心会强很多,内向的同学可以多来朗读,也许能使性格变得更加开朗。”
假期里学校学生不多,一到了开学,朗读亭前人来人往,多的时候甚至需要排队。一位常去朗读亭的同学介绍,晚上和假期一般都有两三人在门口排队,而且一等就是几十分钟,有的同学在等候的时间对着手机小声阅读篇目,为的就是进去后能朗读得更加流畅、熟练。
之前的《朗读者》大火,把朗读带到大众的眼前,而朗读亭就是线下给予大家一个机会,让那些生活没有合适环境去朗读的人,有一个情感寄托的场所。
这并不同于高中时的早晚读,那样的读书总是带有些许的功利色彩——高考,是需要一些背诵的。但是那样的朗读并不是静心的好方法,反而容易让人心浮意乱。赫尔曼黑塞讲过,“真正的教育一如真正的体育,不追求任何具体的目的。”或许朗读也应该是这样,不带什么追求的,仅为了平复浮动暴躁的内心,从读出的每个字眼里给予这个世界更加冷静的观照。