玉林高铁实训舱生产高铁动车模拟舱

牛奔高铁模拟舱厂家致力于高铁实训舱、建筑设计与教育模型、工业产品模型、机电模型、航天模型展等领域的模型制作。
生产SBS防水卷材是以苯-丁二烯-苯（SBS）热塑性弹性体作改性剂的沥青做浸渍和涂盖材料，上表面覆以聚膜、细砂、矿物片（粒）料或铝箔、铜箔等隔离材料所制成的可以卷曲的片状防水卷材。SBS防水卷材施工要点：基面处理：要求干燥（含水率8%）、干净、坚实、平整、无尘土、无油污。阴阳角应做成圆弧形，节点部位要预先处理；打底涂层：为便于施工和涂膜质量，用青龙牌CQ11耐裂威基层处理剂，对基层进行均匀涂布，待其干后（约6-8h），方可进行涂料施工；涂料施工：用橡胶刮板或棕刷均匀地将涂料涂刮在基面上，本产品涂覆通常分三遍进行，每遍涂层约为.5mm厚；涂覆时等上一涂层干透以后（约6-8h）方可进行下一涂层施工；做隔离层：涂层实干后（约3，在其面上铺一层无纺布或玻纤布作隔离层（3-5g/m）；参考用量：涂料：2.3-2.5kg/m（厚度为1.5mm）基层处理剂：.2kg/m。

高铁实训舱下面就给大家介绍下这些白麻石材产品：(福建白麻，晋江，长泰，同安，山东白麻，江西白麻，湖北白麻，随州，河南白麻)。晋江白麻（G6361#62#64#）河南白麻湖北白麻江西白麻63山东白麻湖北随州白麻同安白麻G655美国白麻在成品板材的挑选上，由于石材原料是天然的，不可能质地完全相同，在开采加工中工艺的水平也有差别。多数石材是有等级之分的。花岗岩石材没有彩色条纹，多数只有彩色斑点，还有的是纯色。
高铁实训舱配置清单需求概述:
规格及配置简介：
高铁实训舱总长度26米(常规尺寸，其他尺寸可定制)，宽3.25米，高2.8米，1:1布局定做。模拟舱包括复兴动车组车头、车厢训练、洗手间、门区等。车舱的内容包括全功能门、行李架、一等座、二等座、酒吧、餐饮吧、功能右门区、功能对讲机广播系统、车内各种灯光、卫生间、卫生间、茶几、窗户、标志、指示牌、车内各区域通风系统。车头是按照复兴号动车组车头1:1的比例制作的。前面的外观和复兴号动车组一样。驾驶室内部进行了装饰。驾驶室内没有驾驶室和控制部分，驾驶室内部是空的。
生产本着不断创新的理念，公司着眼未来，整合优势资源，坚持以高素质人才、技术、标准、优良原则、诚信为核心，服务于广大客户。在过去的三年里，我们一直坚持发现新技术和不断创新。我们与国内多家中高职院校合作，开发并不断致力于教学用民航乘务员模拟训练舱、动车组高铁地铁模拟训练舱、、航天、轨道交通教学训练模拟设备的生产、销售、调试和售后服务。秉承“精进”的古老格言，在模拟训练舱、高铁乘务训练舱等领域成为具有较强竞争力和行业影响力的教学设备服务行业，为我国空乘和铁路乘务的发展做出了积极贡献。
座椅样式：
1、高铁实训舱一等座：座椅长度(mm)1300 10；座椅宽度(mm)560±10；座椅高度(mm)1247±10；座垫离地高度(mm)430±10；180°座椅靠背角度调整度90-115。6.配有隐藏式小桌子，座椅不旋转。
2、高铁实训舱二等座：模拟真实高铁8排3 + 2布局或2+2布局，不带旋转，背面有logo枕巾，可调式座椅靠背装置，座椅安全带，餐桌板，座椅靠背后面有网兜。座椅的长度约为(mm)980±10；座椅的总宽度约为(mm)560±10；座椅的高度约为(mm)1173±10；坐垫离地高度约(mm)430±10；坐垫的宽度约为(mm)435±10；扶手离地高度约(mm)610±10；座椅靠背的宽度约为(mm)430±10；座椅靠背的角度调整为90-115度，配配备小桌子.

高铁实训舱不要让过重或尖锐物体直接冲击表面。除去水垢用湿抹布将水垢除去再用干布擦净。除去多数污迹和脏物用肥皂或含氨类成份的清洁剂清洗。去痕、灼痕及刮伤如果要求台面光洁要求是哑光，用4-6目砂光纸磨光直到痕消失。再用清洁剂和百洁布恢复原状。如果要求台面光泽度高，先用8-12目砂纸磨光，然后使用抛光蜡和羊毛抛光圈以15-2mm低速抛光机抛光，再用干净的棉布清洁台面。细小白痕用食用和干抹布润湿轻擦表面。

高铁实训舱白色大理石宝兴“青花白”“青花白”（M514）大理石产于四川省雅安地区宝兴县境内，1998年被评为“名特石材品种”。该品种在白色大理石中分布有不同规则浅灰、深灰色纹条带状构造，有时条纹紊乱，锯切的板材有如一幅天然山水画，可视为珍贵的艺术品。岩石为条纹、条带状大理岩，矿石中主要矿物为方解石和白云石，含少量韵母和石英。
生产教学目标:1.职业能力目标(1)充分认识到高标准职业形象建设在工作中的重要性。(2)掌握礼仪的基本知识和技能。(3)掌握不同的服务情况，熟悉就业礼仪。(4)提高学生素质，达到培养高素质人才的基本目的。2.方法能力目标(1)能塑造自己的职业形象，发现自己的优缺点；(2)能够通过各种媒体资源找到所需信息；(3)能够正确认识自己的不足，制定相应的培训计划并立完成；(4)能不断积累经验和方法，完善自己；3.社会能力目标(1)具有较强的灵活处理问题的能力；(2)团队精神和合作精神；(3)心理素质好，不怯场；(4)良好的沟通能力和表现能力；(5)责任感；(6)积极工作，勇往直前，不忘初衷。教学任务:方便学生掌握“客舱服务”和“服务型”课程的四大任务。