中学物理、化学、生物均是一门实验性很
强的学科,没做过实验、或者实验做得少、
实验理解不透彻直接影响各科、各知识点
的理解和掌握,同时学习效率会大大降低。
功能
实验引入:讲解实验原理,实验理论基础学习
实验探究:虚拟实验操作
边学边做:实验考核,对所学内容进行测试
兔的形态结构与功能虚拟仿真试验:主要功能:1,目的与器材 2,观摩揭破 3,
虚拟解剖 4,自主解剖5,器官复位 6,透
视结构 7,器官功能演示 8,虚拟考核 9, 在线交流
贵州大学生命科学学院虚拟仿真实验室:主要内容:包含8个实验,
1,动物基因组DNA提取
2,琼脂糖凝胶电脉检测DNA
3,PCR聚合酶链式反应4,从琼脂糖凝胶中回收并纯化DNA片段 5,大肠杆菌感受态细胞的制备 6,目的基因的连接、转化及重组筛选 7,质粒DNA的提取和电脉检测 8,植物总RNA的提取
贵州大学《分子生物学》虚拟实验室软件:该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说,以3维互动技术为核心,结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。本系统利用3D建模技术将分子实验场景逼真再现,包括各种工具、器械、方法等。然后利用实时渲染技术以及动画技术将分子实验的全过程进行模拟,学生可以借助计算机外部设备与动画和模型互动,模拟真实的实验过程。并对学生的操作进行实时考试和评价。
多媒体3维互动教学系统:抛开传统培训的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说,以3维互动技术为核心,结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的培训方式。应用范围包括为中职院校、工程机械维修人员培训;支持触摸屏、显示器、立体头盔显示器、互动设备等设备上进行教学、演示和考核。