校园的精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂,它包含了学校校园的历史传统和被师生所认同的文化观念、生活理念等意识形态,是一所学校有别于其他学校的本质和个性,是校园文化的精神财富。同时具有凝聚力、感染力、震撼力和创造力,启迪了一代又一代的师生为之奋斗。
的校园雕塑作为校园文化的一种非常有效的表达方式和传播载体,能够集中反映校园的精神文化,在树立校园文化环节中起到画龙点睛的作用。蕴含有的潜在教育意义。在这样的校园环境中,这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
在当今的中国,孔子雕塑存在的意义更是深刻。孔子像的意义不仅是中国人民对于传统文化的潜在的归属感和认同感,也是中国人民对于传统文化的尊重和继承,有利于在日益激烈的文化竞争中保持着本国朴实敦厚的文化特色。
校园人物雕塑本身就是环境建设的一个重要标志物,校园人物雕塑和所有的校园物质景观基本上都是一样的,沉淀着厚厚的历史,他有着传统文化,也有着社会价值体系,蕴含着的潜在意义,校园人物雕塑能够通过不断的解读,让更多的学生在不知不觉当中掌握整个人物雕塑所带来的一种环境氛围,从中领略特定的文化思想设计,领略更多的态度和情感,更容易受到一些价值观的影响,让他们在潜移默化当中树立正确的人生方向。
学校本身就有着浓厚的校园文化,然而如果在学校当中摆放校园人物雕塑的话,那么,在这里将会拥有不一样的校园情怀,校园人物雕塑能够体现出和这个学校与众不同的风格特色,人物雕塑本身就是可有可无的。在校园环境当中起着画龙点睛的作用,校园雕塑往往能够反映这个学校的文化底蕴,但是,在整个校园文化当中,但能够体现出特有的文化,更重要的是,能够把整个学校的品位全部给提升上去。
一个好的校园人物雕塑作品能够展现其特色的魅力,同样也能够形成与众不同的视觉焦点,当然他们也能够展现出特有的校园环境,而且能够和周围的环境相互协调,同样也能够融为一体,这能够得到好的一种空间体验。