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人类为什么要表现动物？这和人类关照自然的方式关联甚大。人作为动物的一种，对和他迥异同时又相似东西的关注度自然会更高。因为迥异，所以觉得神秘，所以敬畏崇拜，这就是图腾崇拜尤其是动物图腾崇拜的起因。

校园石雕中，动物石雕其实是比较少的，大部分的石雕动物以一种寓言，寓意，象征等形式来存托学生需要有的精神面貌和行动。常见的动物石雕有以下几种：牛，自古是以勤劳为，牛是人类的好朋友，农业方面给予人类很多的帮助，特别是在生产力低下的古代，人们对于牛的敬重是的，它有的力量，但是有着温顺的性格，吃的很差，但是干活却不差，后面鲁迅先生写的“俯首甘为孺子牛”更是把牛的特性，牛的无私的精神表现的。

狗，以忠诚著称，在现代社会中，忠诚的人因为快节奏的生活方式和人人平等的社会理念，对于忠诚的意义理解并不深刻，很多学校建立这样狗的雕塑来重塑忠诚的定义，把忠诚作为人们进步和发展的一个基本立意，特别是军事学院，这方面要求更高，对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚是的精神立意。

象，象其实寓意相，丞相之意，人们用象来寓意以后可以在官场上有很高的成就。当然，大象的含义并不仅仅拘于此，大象有平安，祥和之意，主要是寓意人们做事需要宽容，做人要和气，方可有大成就。飞鸟石雕，这一部分主要体现的作品有白鸽，象征和平，凸显和平的重要性的时候，也是一种变相的呼吁和平的方式。啄木鸟石雕，特的外观非常有观赏性，是树木的好朋友。鹰，鹰的自由自在，无所畏惧，让人更觉得世界的宽广。

龙，龙是中国的图腾，很多中国人都是以龙的儿女自称，可以看出来，龙虽然是虚拟的，但是对中国的影响还是非常大的，可以这么说，龙是中国人心中的祖先，被人称之为中国龙是非常值得高兴的事情，校园之所以摆放龙，就是告诉学生们，他们是龙子龙女，给予他们更高的起点，可以让他们在自信心上有很大的提升。

乌龟属于吉祥的“四圣”之一，龟能吸取山川灵气，所以特别，因此，在老人家的睡房里摆放龟形装饰物品，甚为适宜，健康。龟既能在陆地，也能在水中生活，这是大多数动物所不及的。龟的寿命长，一种生活在赤道地区岛屿上的象龟，可以活三四。所以古代的人认为龟的活动空间大，阅历长，是的象征。