儿童陪伴师,根据孩子在各个阶段的特征生理心理,与家长一同设置可开展的孩子发展培养计划,协助孩子充分了解自我优势,发展趋势个人兴趣爱好,选择适合自己的发展前景。
家长工作繁忙,没有时间陪伴孩子,陪孩子做作业容易陪到情绪崩溃……眼下,一种叫做“儿童成长陪伴师”的职业悄然兴起。这份新兴职业的从业者大多是90后、00后,既不是传统的家教,也不是保姆阿姨,不需要做家务,也不进行课外培训,主打一个“陪伴”,陪孩子学习、运动、玩耍,在陪伴中观察孩子的习惯并引导调整。
有道是,好的教育是父母的陪伴。父母是孩子成长路上好的老师,其作用无可替代。特别是孩子处于秩序敏感期、认知塑造期、身心发育期等成长阶段时,尤其需要父母的陪伴。对于“儿童成长陪伴师”,家长可将其作为陪伴、引导孩子的有益补充,偶尔加以咨询请教无可厚非。但如果长期聘请甚至严重依赖他们来陪伴孩子,则容易异化本应充满温情的亲子关系,不利于孩子的身心健康。要知道,再好的陪伴师也只能起到辅助作用,无法替代父母陪伴孩子带来的亲情与关爱。对广大家长而言,陪伴是长情的告白,别把亲子关系中难能可贵的共处时光拱手让给所谓的陪伴师。
选择合适的儿童陪伴师对于孩子的成长和教育至关重要。下面为家长们提供一些选择合适儿童陪伴师的建议:
明确需求
,家长需要明确自己的需求,包括孩子的年龄、性格、学习需求、兴趣点以及家长希望陪伴师扮演的角色(如学科辅导、兴趣培养、行为引导等)
陪伴师需要具备良好的沟通技巧,不仅能够与孩子有效沟通,也要能够与家长进行定期、坦诚的交流
如果可能,观察陪伴师与孩子的互动,看看他们是否能够建立良好的关系,并且是否能够有效地引导和激励孩子。孩子的感受是非常重要的,家长应该观察孩子对陪伴师的反应,看孩子是否喜欢和信任这位陪伴师。
了解陪伴师如何处理紧急情况,比如孩子受伤或生病时,他们是否有适当的急救技能和冷静的应对能力。
即使选择了陪伴师,家长也应该持续评估陪伴师的工作表现和孩子的进步,确保教育目标的实现。