报告形式电子/纸质检测周期3~5天检测地点现场检测检测资质CMA/CNAS检测项目UGR统一眩光值
照度检测是测量特定表面所接收到的光照强度的过程。
一、照度检测的重要性
照明设计验证
在建筑照明设计中,设计师会根据不同场所的功能需求(如办公室、教室、仓库等)来规划照明系统。通过照度检测可以验证实际的照明效果是否符合设计标准。例如,在办公室环境中,一般要求桌面的照度达到 300 - 500 勒克斯(lux),如果检测结果低于这个范围,可能会导致员工视力疲劳,影响工作效率。
能源管理
了解照明区域的照度水平有助于合理控制照明能源消耗。如果某区域的照度过高,在不影响使用功能的前提下,可以适当降低照明功率,从而节省能源。例如,在一些商业场所,通过照度检测发现某些展示区域的照度超出实际需求过多,经过调整灯具的功率或布局后,能有效降低电力成本。
安全和合规性检查
许多行业和场所对低照度有安全规定。比如,在消防通道、紧急疏散区域等,一定的照度水平,以确保人员在紧急情况下能够安全疏散。照度检测可以检查这些区域是否符合安全标准,避免因照度不足而带来的安全隐患。
关于照度及照度均匀度等指标检测国标有下列标准:
GB/T 5700-2008《照明测量方法》:这是中国的一项重要国家标准,全面规范了照明测量方法,包括照度测量的具体操作步骤、测量仪器的要求、测量点的布置等,为照明产品的质量检测和照明工程的验收提供了科学、准确的依据.
GB 7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》:明确规定了中小学校教室课桌面和黑板的维持平均照度及照度均匀度等指标。例如,课桌面维持平均照度≥300lx,课桌面照度均匀度≥0.7;黑板维持平均照度≥500lx,黑板照度均匀度≥0.8.
GB 50034-2013《建筑照明设计标准》:规定了新建、改建和扩建的居住、公共和工业建筑的一般照度标准值。如居住建筑起居室(一般活动)的照度标准值为 0.75m 水平面 100lx,普通办公室的照度标准值为 0.75m 水平面 300lx 等.
GB/T 18205-2012《学校卫生综合评价》:其中包含了对学校教室照明等方面的评价标准,与 GB 7793-2010 等标准共同构成了学校照明检测的依据.
GB 50099-2011《中小学校设计规范》:涉及中小学校教室照明的相关设计要求,如灯具的布置、数量等,也是照度检测的参考标准之一.
统一眩光值(Unified Glare Rating,简称 UGR)是用于度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼造成不舒适眩光的主观感受的一个指标。它是一种定量评价方法,考虑了灯具的亮度、位置、观察者的位置和方向等多个因素,能够更全面地反映照明环境中的眩光程度。