高清课程录制直播访谈讲座微课慕课设备

具体操作非常简单，1名讲师即可搞定

只需将天创华视4k高清微课慕课技术与讲师准备的电子版教材搭配，实时抠像技术即可将讲师置身于任何教学场景中，如ppt板书，多媒体影片、教学简报、课程图片等，讲师只需站在互动绿板前，尽情挥洒即可。

除此之外，系统支持录播、直播、点播、网络回放功能，直播课程即时推流各大网络直播平台，学生可在web、pc、手机多终端观看，满足了不同群体学习要求，达到海纳百川之效，服务更大范围的线上学习人员。


天创华视作为广电行业的品牌企业，广电技术设备行业近10年的研究实践经验，与上百家机构包括企、机构、地方组织、个人等竭诚合作，致力于为虚拟演播室系统、校园电视台建设、微课慕课系统、网络直播间建设、非编工作站、媒体资源管理系统等多种广电系统技术服务提供全流程硬核保障体系。

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一体化慕课虚拟演播室系统

一台导播系统即可完成无轨跟踪，实时抠像，多镜头切换，图文包装，CG字幕，录像，网络直播，真三维多场景切换，大屏电视画面监看等多种功能。

将绿幕前的主持人，嘉宾，主播等真实人物与3D虚拟场景搭配，节目主题，渲染节目效果。现场人物在绿幕背景下即可穿越星辰大海，驰骋古今中外，在炫酷的主题场中完成节目录制。实现对新闻，访谈，综艺节目，视频录制等多类型节目制作，后期剪辑，存储管理等功能，录制的节目可用于内网或外网点播观看。

现场直播功能：校园现场直播，如主播带货，活动直播，节目直播，网络直播课程，文艺汇演直播等，支持多平台直播，现场节目可即时推流各大直播平台。

对资源制作方要求
1.要求制作方具备微课影视制作、企业策划服务的能力，能在学校搭建演播室。制作方会同项目组成员进行深度沟通，共同商讨确定策划方案，能对拍摄内容及其他相关工作提供技术指导；制作方承担微课的字幕、PPT 编辑等内容的全部制作任务；制作方负责提供微课制作期间所需的设备器材；制作方制作周期以项目组安排周期为准，不以进度为由改变对微课制作质量的需求。
2.制作完成后，制作方应会同项目组进行项目验收，双方就建设的电子资源各项技术指标、呈现效果进行验收，制作方需满足项目组提出的修改意见和要求，并按要求进行完善、修改。

名校“空中课堂”利用广电系统虚拟现实技术打破教学时空限制，异地同传开启网络教学新形式，借助网络技术，各地学员可在线尽情畅游知识的海洋。足不出户，即可尽享世界名师课堂。

网课市场潜力，不止是一线名流高校的教学资本，也逐步深入各大普通高校以及各级职专院校！

据媒体不完全统计，预测2020年中国在线教育用户规模将近达3.05亿人，可见网络教育的发展潜力无可，前景广阔。

新疆昌吉学院与天创华视联手打造微课慕课网络教学系统包括教师云端讲堂（4k高清真三维虚拟演播室系统）和学生智慧教室（沉浸式慕课教室）两大板块，主要负责学校SPOC、慕课MOOC、微课、视频公开课等多类型网络课程的网络直播课设计包含名校网络课堂，名师网络课堂，专递课堂以及远程互动教育等。既能满足校内课程教学，又能进行微课慕课网络直播课制作，以供网络学员学习，两全其美。

校园专递课堂：开设空中专递课堂，扶困助贫，利用天创华视微课慕课系统通过网络与其贫困地区的学校同上一堂课，以共享教育资源，提高偏远地区的教学质量。

慕课网课微课录制设备全套录课室搭建网络环境：需要有良好的网络环境，以确保慕课的制作和传输的流畅性。
教室布局：需要规划好教室的布局，确保课堂互动和网络传输的便利性。可以使用远程协作工具来帮助布局规划，以便教师和学生能够更好地互动。

公司业务已全面覆盖教培企业，事业单位、医疗卫生、国企、银行、学校，广电等各个行业

多功能演播室说明：
北京师范大学珠海分校位于广东省珠海市，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的学府。此次项目要为师范大学建一个实景与虚拟结合的演播室。现对整体房间进行改造，
改造内容包括：舞美灯光、声学装修、蓝箱建设及全局设备供应。
◆ 舞美设计：以实时传递教育教学信息类节目，主播校园活动类节目及虚拟演播室节目为主进行设计。
◆ 声学装修：整体做隔音吸音装修，满足演播室声学要求。
◆ 声学装修：建设升降绿幕。
方案以高清虚拟导播节目制作系统为核心，配备以完整的演播室监看、通话、题词后期制作、媒资管理等全套设备，已经全部的灯光舞美设计装修业务。系统建成后，可满足校园活动节目 的录
制，多人坐播课程讲解类节目录制，以及虚拟演播室节目制作等。

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