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长期和用药,说明常用的调节方法,对她效果一般,强烈建议人员介入帮助,如学校心理老师,她的心理需要疏导。
贯却
柴老师好!看了很多问答,很受启发,除了澎湃还有其他渠道可以和你沟通么?谢谢!
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心理学有一个名词,叫创伤应激障碍,指早期经历过严重心理创伤,没做心理干预,以后想起或经历类似的事件,都会对此反应过度。建议寻求干预
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青少年心理出现问题一定要看心理医生 进行引导吗?很多时候是不是都是环境造成的
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儿童或青少年抑郁在核心症状上没有什么区别,均主要表现在情绪低落,思维迟缓,行动退缩。两者的区别主要在于发病的刺激因素不一样。
抑郁症会直接出现认知缓慢、记忆力减退,以及悲观情绪、负性评价导致的退缩性行为,一定程度上会影响学习。如果仅仅是抑郁情绪,可以是自己或他人帮助,但如果出现了显著的上述抑郁症状,越早介入治疗越容易康复。
至于抑郁症是否能自然康复,建议不要自己做决定,抑郁症严重时后果难以自己承受
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由于兴奋或焦虑或生活变迁事件,一次失眠,或少数几次失眠,每个人都会遇到这种情况,事件过了,睡眠也就恢复正常了,本无大碍。
但由于担心失眠导致的继发睡眠,超过定一定时间,客易引发真正的睡眠问题 。
如果你是这种单纯性失眠问题,可通过纠正睡眠节律逐步改善,且白半多安排消耗性活动来改善失眠,你也可到睡眠门诊依从治疗。
木桂三清
我之前高中的时候很努力学习,非常非常重视高考,所以在一次的跟一个当官的吵架以后,我竟然担心他到时候会篡改我的高考成绩,尽管在咨询了几个人以后,告诉自己这个是非常不现实的,但是还是会惶恐,心里总是想着万一呢,哪怕.%的机会,那我的努力就白费了。终考砸了。想问这是什么心态
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你原来人缘很好,说明你人际交往能力不错。后来在适宜新环境,与少数人有些磨擦,这也很正常,只不过在适应过程中,你倾向怀疑别人。这主要源自你自己的态度。多半是自卑导致你不相信自己会被友善对待,从而拉开了与别人的距离,达到保护自己的目的。
去多交往朋友吧,会反馈你答案的
大自然保护协会
你好,我是一名高一的学生,之前去市级精神病卫生医院检查过,医生说要吃药。但是我父亲拒绝了。请问怎么自我调整呢?
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学习状态的松驰起伏,情绪波动是任何学生都会经历的状态流,只要不是大起大落,不于紧张。
但如果学习状态低迷超过一个月,且表现出成绩下降的结果,就需要警惕。
如果出现这种情况,厌学也只是一种结果,要了解原因才好疏导。岁的孩子,现在是高一吗?如果你们亲子关系不错,同伴关系也没有出现问题,老师易可,可以考虑是否有情感上的困惑?岁己到了性征期,需要引导好这阶段对异性的情感和认知。