茂名春雨少年学校是教育问题少年:招生 8-17岁叛逆,喜欢上网,早恋,自闭,逃学厌学,亲情冷漠,小偷小摸等问题青少年有效教育转化,24小时老师陪伴,广东省基础教育课程。认真贯彻“教育,感化,挽救”的方针,围绕“立品至善,立德至美,顺天至性,汇思行远”的办学理念,采取“法纪约束,思想,心理疏导,文化熏陶,技能培训”的教育途径,渗透人文关怀,感恩教育,亲情和励志教育,引导孩子正确人生观和价值观,没有节假日,寄宿学校。 让孩子在学习,生活,活动中能感悟人生,磨练意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵,树立起正确的人生观和价值观。
茂名春雨问题少年学校是问题少年教育:秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育原则,以封闭式管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育为主,结合应急求生救援训练、社会公益活动,让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质,造就孩子健康的心理,树立起正确的人生观和价值观, 人性化的教育,结合科学的、合理的、实用的行为矫正和辅导方式,并提倡行为和心理的个案解读和跟踪,使问题青少年真情感受:严格中有充分尊重,训戒中有百倍关爱,教育中有自我醒悟,训练中有自我……把孩子教育成学会五自:自尊、自立、自信、自强、自爱。学会四多:多看、多闻、多做、多思。学会三法:学法、懂法、守法。学会两感恩:感恩社会、感恩父母。让孩子做懂德、知德、报德的社会有用人才。 封闭式管理,没有节假日,广东省基础教育课程,寄宿学校。
正所谓:“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终生受用无穷。”教育应该让孩子掌握学习的方法,让孩子具备自我学习的能力。教育应该是一个引导的过程,启发孩子的立思考能力,让孩子学会质疑,学会提问与解答。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” ——孔子