“大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑”。人物雕塑是人类的精神产品,也是文化的组成部分;文化的内涵决定这人物雕塑的形式,人物雕塑的形式也丰富着文化的内涵。
每个国家都有其自身的文化与历史背景,人物雕塑则是以其雕塑的内容和形式,体现了其所在国家及所在环境的特征。 如美国的自由女神像,只要我们一提到自由女神,马上会联想到美国。是雕塑的特定的文化和时代背景-即美国的立战争的胜利,使自由女神成为美国的标志。
人物雕塑是一种充满人文艺术气息的作品。校园雕塑校园雕塑多采用抽象、象征、隐喻、悖论等手法。尤其是我国的校园雕塑普遍具有纪念性、象征性、励志性、装饰性等特点,思想审美,注重道德教育潜力。或着力表达人类的智慧和对真、善、美的永恒追求。