长沙虚拟现实VR教学实训软件内容提供,VR课件
世界上许多发达国家非常重视实验，“没
有实验的课，不算是一堂成功的课”。而
目前中国中小学理科实验现状堪忧，我国
的实验教学活动中存在着种种不足，用一
句话可概括为：“老师课上讲实验，学生
课下背实验。”
贵州大学生命科学学院虚拟仿真实验室：主要内容：包含8个实验，
1，动物基因组DNA提取
2，琼脂糖凝胶电脉检测DNA
3，PCR聚合酶链式反应4，从琼脂糖凝胶中回收并纯化DNA片段 5，大肠杆菌感受态细胞的制备 6，目的基因的连接、转化及重组筛选 7，质粒DNA的提取和电脉检测 8，植物总RNA的提取
电缆中间头安装仿真教学系统：详细具体的介绍了电缆中间头的安装过程和步骤，以及用到的工具的使用方法和注意事项，采用3D模型加2D动画加语音描述等多种形式进行表现。
贵州大学《分子生物学》虚拟实验室软件：该系统抛开传统教学的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的教学方式。本系统利用3D建模技术将分子实验场景逼真再现，包括各种工具、器械、方法等。然后利用实时渲染技术以及动画技术将分子实验的全过程进行模拟，学生可以借助计算机外部设备与动画和模型互动，模拟真实的实验过程。并对学生的操作进行实时考试和评价。
多媒体3维互动教学系统：抛开传统培训的模式中的枯燥的填鸭和复杂解说，以3维互动技术为核心，结合三维及二维动画、视频、图片、文字等多媒体表现形式带来一种全新的培训方式。应用范围包括为中职院校、工程机械维修人员培训；支持触摸屏、显示器、立体头盔显示器、互动设备等设备上进行教学、演示和考核。
工业产品展示：虚拟现实技术从进入中国开始就被广泛应用在工业生产中。中国新型工业化道路，推进信息化与工业化融合，而虚拟现实就是解决工业信息化的一种有效途径。现在虚拟现实技术是科研人员从事产品设计与技术创新、销售人员营销方式、维护人员学习培训的重要手段。
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