要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣,要使孩子尝到成功的滋味。
不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里,社会对学习产生反抗的情绪。孩子会变得容易遗忘,容易把刚刚学过的东西也忘掉。
要注意赞美和鼓励。家长懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反,批评过多,会使孩子情绪低落,学习时更易犯错误。
建立和谐的师生关系。师生之间应该民主、平等、积极合作,努力为课堂上的交往创造和谐的心理气氛。实施“人格教育”,师生在人格上是完全平等的,所以教师应改变过去的观念:将“你不会学习,我来教你学;你不愿意学习,我强制你学习”改为“你不会学习,我来引导你学;你不愿意学习,我来吸引你学习”。何谓吸引?就是使儿童乐意学习,使他们乐意参加到师生共同进行的教育教学过程中来,在教学过程中师生同步,达到“主体”与“主导”佳结合,使儿童每一分钟都成为快乐的、审美的享受。
夜不归宿是指未成年学生离开监护人的有效监护而在外过夜。这种现象在多数家庭和学生中并不引起重视,多数家长持有这样的态度:一是知道去向的夜不归宿不要紧;二是有意识的安排孩子到朋友、亲戚等人家住宿;三是孩子偶尔夜不归宿又不是做坏事,没有必要深究。其实,这些都时非常危险的信号。,夜不归宿是一种不良行为,长期以往,会使孩子养成随便、无规矩的住宿习惯。其次,未成年学生离开监护人的监护,即影响孩子的学习和身心健康,又容易发生意外事故。再次,未成年学生离开监护人而发生危害事件,其责任难以分清,导致不必要的纠纷。