（1）安全技术交底及入场教育制：安全技术交底由技术负责人会同行管副经理共同编制，根据安全措施要求和现场实际情况，各级管理人员须亲自逐级进行书面交底。分项工程均要有安全技术交底。
（2）班前检查制：专职安全员督促与检查施工方，分包方的安全员、班组长每天班前是否对现场的安全防护设施进行了检查、整改；行管副经理不定期的进行巡查，及时制止不安全行为，督促整改不安全因素。

以幼儿园的投资收益来看，目前国内的幼儿园的开发在收益模式上主要有三种形式，即产品售卖、服务增值、产品和服务结合；对于大型公司则存在幼儿园建设与经营管理相结合的经营模式以及幼儿园建设与经营管理相分离的经营模式。幼儿园除产品本身之外，管理和服务才是幼儿园项目大的赢利点。在幼儿园管理方面，由于种种服务形势有别于其他资源，因此，幼儿园服务费的收取标准采取相对位标准。其次，除了常规的服务，针对用户的需求，幼儿园服务也包括了定制化服务等。

本幼儿园要求教职工为幼儿特设一个环境，并时时反省是否能胜任“启导员”的职责，进而不断的修正自己的言行。这就是对教职工评估的过程。自我评估问卷是本幼儿园对教职工的简单有效的评估方式。所有教职工将被要求以书面形式回答一系列问题。这些问卷会根据不同教职工在不同的发展阶段进行设计。对评估问卷，园长通过例会面对面进行沟通，共同制定改进方案和新的目标。