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长大以后，如果再碰到职业升迁的机会，如果碰到那个重要的项目，碰到她心仪的男孩儿，她就有办法有信心去解决。


而且在这个过程中，孩子的认知能力和行为能力都得到了升级。

以前是好想要它，不管有还是没有，我都要，你不给我就会哭。


但是，现在这个行为变成了，我可以有不同的方法去满足需求。


所以，问题行为到底是什么呢？


如果你把“问题行为”当成绊脚石，老想把它踢走，这个问题行为就会越来越强，孩子就会越来越哭闹，越来越执拗。


但如果你把“问题行为”当成垫脚石呢，孩子就会踩着一个一个的问题行为，他就会变得越来越强，越来越厉害。


在孩子的成长过程中，我们不用培养什么延迟满足能力、坚持的能力、理性选择的能力。

我们只要抓住每一个契机，去培养他各种各样不同的能力，孩子就会成长。


所以孩子的问题行为很重要，孩子问题行为下面的需求也很重要。


说到这，你会觉得我懂了，但是实践起来很难，有时候他的需求藏得很深，不容易看到它。


有一次，我做心理咨询时，一位初二学生过来咨询，他网络成瘾，老师和妈妈都骂他。


刚到咨询室时，我就关注他，他通过上网到底想得到什么呢？


结果很有意思，那些网络成瘾常见的心理需求他全都没有，他并不觉得玩游戏特别开心，他也不觉得因为玩游戏得到了成就感。

那他为什么要去玩游戏，还要被老师骂呢？


再往深处去看，原来小时候他父母关系不好，经常吵架冷战，孩子就发现，如果他这段时间乖一点，爸妈之间就会好一点，所以这个孩子从小就很乖很努力。