目前校园雕塑存在的问题:
现在许多高校提供给师生的视觉食粮问题不少:
一是艺术较少;
二是多粗制滥造;
三是内容太假太空。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,体现为对学生价值判断的影响,这其中名人头像传统的道德和时代的主导思想又表现得十分。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。
童趣是每一个人都经历过的,不同的年代有不一样的童趣。不论是什么样的童趣,绝大部分都是两个或者两个以上的小孩一起玩耍,有展开相互追逐游戏的,也有捉迷藏的,也有在野外抓小昆虫小蚂蚁的,当一个小孩自玩耍的时候,通常则更多以玩具为伴,没有玩具时,也许是一把沙子,一条树枝,几片叶子,都可以摆弄半天。