校园。 一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域;出入口会有保安站岗。然而,也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围,此时,一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。
校园是学生生活学习的场所,所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。校园生活大多以学习为主,课外活动为辅,遵循教育部颁发的素质教育大纲,为社会培育出合格的知识分子。
校园雕塑有着美化作用,一所美丽的校园,大多都有着不同的方式来共同的美化着,譬如水景、园林、雕塑等等都是可以实现的,但雕塑的出现给了美一种文化意味,是更深沉的美丽,可以吸引学生向美看齐。
同时校园雕塑还用重要的教育作用,其一就是直接的名人雕塑给学生的教育,再就是一种怀念式的,通过纪念历史名人的事迹来给人以警醒,用榜样的作用,在情景交融中得到与名人的精神交流。
校园不锈钢雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有的潜在教育意义。校园不锈钢雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从不锈钢雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
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