父母们要以身作则。言传身教是训练孩子管理情绪的一个重要方式。父母是孩子的榜样,所以,作为父母的我们要控制好我们自己的情绪,让孩子有一个良好的参照物。看到父母控制自己不乱发脾气,孩子也会学习,从小做自己情绪的主人。
孩子在遇到人际困扰,遇到很多学习方面的困难或者是其他不愉快的情绪的时候,其实一个核心重要的一点是孩子不自信,自信的问题是孩子们非常需要去关注的一点。无论别人对自己评价的不自信,还是自己对自己未来的不自信,我们家长都要进行关注。自信的孩子是能够比较好的管理自己的情绪的,所以我们家长要多肯定孩子身上的优点,因为孩子在青春期比较叛逆,我们家长能够看到孩子的问题,可能也会更多。所以批评孩子也会非常的多,在批评孩子的同时也要多加鼓励孩子,要看到孩子身上的闪光点,这样孩子自信增强了之后,孩子对自己的负面情绪的管理的能力也有所提高。
我们都见过那种比较皮的孩子,做坏事被抓了现行,还不承认,不管你怎么打怎么骂,就是一口咬定自己没做。家长遇到这样的情况,千万不要纵容孩子,要让孩子学会承认自己的错误,如果小时候不在意,长大后就更不好管教啦。
孩子叛逆是大多数家长头疼的问题,在孩子的叛逆期,不管你怎么说孩子都听不进去,还会跟你顶嘴,说的头头是道,把你气到吐血,家长朋友们真的是伤不起啊!绝大部分孩子都会经历叛逆期,有的孩子表现的不是很明显,有的孩子就会特别明显,三岁看老,孩子会怎样,在小时候就能看出来。
人有三个叛逆期,2~3岁时出现的叛逆行为是人生个叛逆期的表现,称"宝宝叛逆期";7~9岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为"儿童叛逆期";在12~18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家常见熟知的"青春叛逆期"。不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。
孩子在自己的某个要求没有得到满足的时候,通常会表现出烦躁、生气和哭闹的情绪。家长千万不要因为孩子的哭闹,而去答应孩子的任何请求。其实在这个时候,正确的做法是,对孩子的无理取闹置之不理。当孩子发现自己的哭闹并不能作为要胁父母的手段的时候,自然也会停止。如果家长在这个时候满足了孩子的要求,他们便会将哭闹作为一种手段,一发不可收拾。