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同等学力申硕士研究生入学前面试问题
以下是研究生考试面试问题等等的介绍，希望可以帮到您。

那么综合面试考试应该注意什么呢：

综合面试一般在20-25分钟，通常来说老师大约在5-8位，但有的学校可能只有3人，有的学校却多达10人。综合面试其实就是一个面试导师和考生面对面沟通观察的过程。

步：面试礼仪——印象分，白送就要：

初次见面印象分是很重要的，所以对于面试礼仪，考生们应该从以下几方面准备：

着装，不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，并且要使自己觉得自在，否则因为穿着不适影响发挥将得不偿失。建议，学生就保留“学生样”，工作了就应该有“工作过的样子”，男生好不要留长发，女生不要穿吊带、高跟鞋，耳环、首饰，不要涂指甲。面试当天把头发梳理好，保持面部整洁，面带微笑。

培养目标

1. 培养具有过硬的思想政治素质，正确的世界观、人生观和价值观，社会责任感强，恪守科研诚信和学术道德，成为德智体美劳全面发展的高层次管理人才。

2. 掌握管理学主要的定量和定性分析方法以及数据处理技术，能应用计量模型分析和解决实际问题。

3. 善于提炼科学研究问题，具有一定的创新研究能力，具有严谨的科研作风、浓厚的科研兴趣和积极的理论创新精神，能立开展人力资源管理相关问题的学术研究和应用研究。

4. 熟练掌握一门外国语，能阅读和理解管理学研究领域内的外文资料，具备一定的外文写作与学术交流能力。

中期考核考核时间：在第三学期完成中期考核。

考核方式：硕士研究生填写中期考核表，完成自评总结。学科点成立考核小组，从“培养计划制定”、“综合素质”、“学术活动”、“科研素质”等方面进行中期考核综合评价。

考核内容：

（1）培养计划制定：根据培养方案要求，在导师（组）指导下，完成培养计划，明确科学研究方向、课程学习计划、学位论文方向（或内容）。

（2）学术活动：阅读本学科经典著作、文献，参加本学科相关学术活动的情况。

（3）科研素质考核：考核综合知识与技能，参与导师（组）课题研究、撰写和发表学术论文情况。

（4）学分及成绩考核：按培养方案要求，课程考核成绩达到培养方案的相关要求，修完学分要求。

培养计划制定情况的评分：根据学生制定的培养计划和执行情况，采用百分制，由考核小组成员打分，并取平均值。

综合考试评分：采取百分制，成绩由基础课内容（占40%），课内容（占40%），方向课内容（占20%）构成，考试成绩60分以上者为通过，否则需要补考；发表收录论文1篇的硕士研究生可以不参加综合考试，成绩按90分计学术活动的评分：根据学生参加学术活动的情况（参加学术活动至少6次），采用百分制，由考核小组成员打分，并取平均值。

科研素质考核评分：根据学生参与科研活动情况（有导师出具的具有参与科研活动的证明）、发表学术论文情况等，采用百分制，由考核小组成学分及成绩考核：根据学生已经修完培养方案规定总学分的情况（以培养方案规定总学分的60%为标线），采用百分制，由考核小组成员打分，并取平均值。

各项考核内容均取得“合格”评分及其以上者，方能通过中期考核。中期考核合格者方能进入开题报告环节，不合格者一般应在半年后重新进行考核，再次考核不合格者，按规定可终止培养，取消学籍。

开题报告

1．开题时间：中期考核合格后，第三学期内完成开题。

2．论文选题：选题属于本学科领域的重要或热点问题，有较大的理论意义或实用价值，研究具有一定的创新性。

3．开题报告：应包括选题意义、国内外研究动态、研究目标、研究内容、研究方法、研究可行性以及相关的国内外参考文献。开题报告字数不应少于8000字；开题前研究生阅读文献不应少于50篇，其中80%以上应为学术论文，外文文献不少于20篇，近五年发表的文献不应少于10篇，并应有近两年的参考文献。

由学科点、学院或导师集中组织开题（导师组织开题需要向学科点备案）；研究生导师原则上需列席研究生开题；开题组对选题意义、研究思路、研究方法、技术路线和可行性等内容论证，形成明确的开题意见与建议；研究生根据意见完善开题报告。开题报告不通过者半年内可以申请再次开题，再次开题仍不能通过者终止培养。对于进行开题报告后更换题目者，须按照上述程序重新进行开题。