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提供满城县孤症特征、满城县孤症常识、满城县孤症学校、满城县孩子发育迟缓ABA家庭训练的误区天悦语言开发工作室ABA训练法的理论性知识比较强，一些家长朋友在学习完这种方法以后，因为学习的比较系统，没有完整的流程、思路。所以容易进入训练中的一些误区。运用ABA训练法的时候，一定要注意以下的几个误区：　　总是发重复指令。　在给特殊孩子下达指令之后，若孩子不做反应或听而不闻，家长往往就会反复发指令，且常常语气越来越严厉，音调越来越高，或者加上了其它谴责孩子的“废话”。　　后果：孩子对他人的语言和社交信号不敏感，“越来越不听话”。　　对策：记住只有两次机会，次不反映或错误反应，第二次要辅助他做对。 无意中对特殊儿童的负面行为进行了强化。　　往往在特殊孩子出问题行为时，家长的表情就特别丰富，语调变化也相当明显。反而，孩子在乖乖的时候，家长却没有相应的夸赞表情和语言，就算有也是流于形式，一点儿都不丰富。　　结果：家长的面目狰狞对孩子来说常很具有观赏性，特殊孩子会觉得“会哭得孩子有奶吃”，只要我表现出某些行为，就能得到关注。对策：干预的在于教导孩子的正确行为，对于特殊儿童的哭闹行为、刻板行为等，都一律不做为关注的，简单制止足以。　　 孩子出错不及时采取辅助措施。　过于高估孩子的能力，以考代教，在孩子失败的情况下，依然坚持重复下令，盼望孩子能够重新完成，或者自认为孩子曾经掌握的，认定他理当会做。　　结果：孩子屡屡受挫、迷茫甚至愤怒，觉得“训练就是为难我”请至   联系人 张老师  1165172494 心雨孤症康复培训学校是经邯郸市邯郸县教委批准的字号为08 的非营利性民办学校，现承担河北省周边特殊儿童的训练任务，我校是一家为自闭症（孤症）儿童、语言（智力低下）发育迟缓、小孩说话晚、学习困难、感觉统合失调、先天性聋哑儿童提供教育训练的服务机构。我校采用目前国际的结构化教育法、ABA应用行为分析疗法、感觉统合训练、语言理解与表达训练、听觉统合训练等方法。学校自2006年开办以来现已拥有四大校区，邯郸市校区、石家庄市校区、保定市校区和邯郸市融合校区，心雨所有任教教师均接受过严格培训，爱心与耐心是心雨承诺家长与社会的标志！为家长排忧，为社会解难是心雨的宗旨！