男孩校内遭围殴，致腰椎骨折！VR防欺凌拒绝校园“顽疾”发生

校园霸凌问题
一直是社会大众关注的焦点

11月6日凌晨
在茂名高州新垌中学
发生令人痛心的一幕
↓↓↓

640

从事发时的视频可以看到
一名身着黑衣的学生
在学校宿舍内被多名男孩殴打
多次倒地后遭人踢踹
甚至有学生拿管状物对其抽打

BS02JL_XK2(~ZJ0~B2%2)SX

到底发生什么事了？

被欺凌学生的家长黄先生
告诉记者
当时有十几名宿友和同学
把他的孩子从2楼宿舍拉到4楼宿舍
先后用拳头、肘部攻击

让人愤怒的是
被欺凌的学生已经不是次
被这群人欺负了！
4VJ{S_@~1}CNRXH[A}WN[[B
得知孩子出意外后
黄先生马上送孩子到医院接受治疗
而诊断结果让他很痛心
↓
孩子的腰1椎左侧横突骨折
双侧额部头软组织肿胀
对这起“校园霸凌”
新垌中学有关负责人表示
↓
学校的确发生这起事件
已将有关情况向上级部门汇报
事情正在处理中
PRA8HPDVV`$U)Z5]2~24~CL.png

昨天（11日）
高州公安发布新警情通报
640 (1)

霸凌问题
一直都是校园建设的“顽疾”

正确认识“校园霸凌”
让自己的孩子在阳光下学习和生活
成为我们要首要考虑的

下面这堂关于“认识霸凌”的课
请务必要学习▼

%CB{PTQ26K9VPPVEN]GEZ_U

壹传诚负责人表示“当孩子有能力去理解别人的感受时，他们就很少去欺负别人。”“共情”能力的培养是预防和干预校园欺凌的一个重要举措。

为了更好地培养孩子的“共情”能力，他的团队在研究过程中引入了VR（虚拟现实）等现代科技，采用游戏的方式，研发出VR防校园欺凌系统，以旁观者的角度将孩子置身于模拟场景中，使他们能够“感同身受”。

VR防校园欺凌


VR防校园欺凌系统让学生既可以直观地通过动漫方式来识别校园欺凌的内涵、特征、发生机制与综合防治，也可以通过角色扮演的方式来体悟校园欺凌事件中欺凌者与被欺凌者的内心世界，终实现校园欺凌特征识别、发生机制、演化过程及综合防治等实验内容的系统掌握。


VR防校园欺凌

当“校园霸凌”来临时
我们和孩子都应该这样做！




相伴童年应是温煦和友爱
而不是暴力与欺侮

“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈”
依法惩处施害者，更应呵护受害者
对他们进行心理援助
别流于轻飘飘的形式