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现在家庭生子女占多，父母亲对儿女言听计从，对经济方面不加约束，学生在校园普遍存在攀比风。吃、用、穿，一定程度上滋生了孩子追求高消费意识观念。另一方面造成一些家庭经济条件较差学生的自卑感。因此，统一校服在一定程度上避免了上述情况的产生。对于培养学生艰苦朴素的优良传统观念有十分重要的作用。

学校的办学理念和价值观正确，校服诠释着它，而且美观、有特色，适合穿着，在接下来的两三代人的共同坚守下，学校的荣誉成就、大事件小故事、的校友、各处的老照片自然都会为这套校服做注脚，相信慢慢就能铸就一种校服文化。而一套有深厚文化的校服，它必然能够通过暗示、约束的力量，对穿着者形成良好的影响，这也是一种文化育人的力量。
弘博士始终坚持“校服以学生为本”的观点，致力于打造一件根植于学生内心、集时尚、安全和文化为一体的东方校服。并以校服定制运动为阵地，以文化基因为驱动力，正确引导学生的世界观、价值观和人生观，提高学生审美修养以及对民族文化的认同度，重塑中国失之已久的校服文化。

弘博士——让校服远离毒害，是我们义不容辞的责任

学生是国家的未来，关心学生的健康成长，是每个品牌应尽的责任。为学生精心打造漂亮校服的同时，弘博士坚持从面料里的有毒释放物以及物理撕裂的可能性上消除安全隐患。校服面料全部采用天然棉、麻和高品羊绒布品。校服生产全程数字监控，避免生产过程中产生面料的二次污染，同时全部进行缝线绷拉测试，避免学生在运动中产生撕裂而造成身心伤害。



1.设计理念

在设计上，弘博士一直坚持自主研发。通过收集和汲取经典校园服饰的精髓，从款式设计、面料取材、颜色配搭，到细节裁剪，都是经过数十名设计师经过上百次设计、修改、打样完成的。它的每一处细节，都饱含了设计师们对中国校服的崇高敬意与真挚情怀。