校服是道风景,它蕴藏着很多文化密码和青春的美好。“这样的校服如何致青春?”不少人对运动式校服坚决说不。运动式的校服看起来“又傻又大”,没有个性,特别是在课业负担较重的情况下给孩子造成了进一步的压抑,并强烈建议制服要“美观大气,能凸显学生身上的活力”。
校服是学生身份识别的标志,但不能因为它有身份识别的功效就忽视校服的审美情趣。“校服应该美观、高雅和有朝气,它应该能体现儿童的审美趣味和学生气质。目前,国内主要以运动装为校服款式,这是校服文化发展不成熟的表现。”
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