1,孩子多动行为,易情绪化,注意力不集中等及时有效的干预
2,住宿学生心理状况及时干预
3,医院诊断后心理症解决方案(抑郁,焦虑等)
4,厌学,不上学心理及时干预
5,考试紧张,学习压力大心理干预
6,情绪不稳定,低落等及时干预
7,家庭遭遇重大变故及时干预
8,单亲家庭及时关爱服务
9,校园霸凌问题干预
包含的测评,疏导,生理和心理系统解决方案,同时建立可溯源的,学生心理档案,疏导前后对比档案,家长,学生评价档案。
父母的身份是一辈子,教养孩子时间却短时间的。生命的成长不是父母给孩子的,是孩子本身给自己的力量,就像一颗种子有着积极向上的力量。很多父母用心照顾孩子,但是很多父母的用心用力并没有帮助这个生命发展,反而压制伤害了孩子的成长,所以我们要做一个有力量的父母。
孩子10岁以前,父母用高高在上的口气勉强可以;过了10岁到20岁,父母不能要求孩子听话。听话的不一定是好孩子。孩子已经成为一个准大人,青少年阶段「自我」开始抬头,有了自己的价值观。这个阶段开始叛逆,经常有强烈的情绪对抗父母,也有的用沉默对抗;也有的在家拼命打游戏,跟父母隔绝,因为不能交流;我说的你不听,你说的我也不听。
青少年是认识自己的重要阶段,通过跟父母沟通才能更好地认识自己,所以父母要表示关切,孩子拒绝跟父母沟通,父母会很伤心,但有时候父母一开口讲话,孩子就会很痛苦。父母有发言的权利,孩子有做决定的权利。有的父母觉得孩子才中学生,怎么能给人生做决定?
「你可以不听话,但是你让我把话讲完」
孩子可以听到但是不一定要听从。
「做父母」更困难的事情是身受原生家庭的影响
父母不要把眼睛只看着孩子;不是孩子要让我们生气,而是我会生气,因为我有期待;当期待落空时就有情绪。为什么我们会有期待?那是因为我们的生命有伤口,因为小时候的成长有伤口。当我们找到伤口,安慰它,告诉它,支持它,照顾自己内在的小孩时,面对自己真实的小孩,就不会生气。孩子是来帮助我们的,帮我们找回失去的自己,帮助我们看见自己,很多父母只有躯壳没有灵魂,还要把自己小孩的灵魂抢过来,把孩子的生命当做自己的生命。
从事家庭教育,青少年心理咨询,生命成长10年以前来,面对大量的案例,提供了有效的解决方案和督导。孩子,家庭,夫妻等在这个过程中,都拿到自己想要的结果。