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孩子不想上学肯定时有原因的，家长要善于发现孩子的日常，不能一味的揪着孩子不想上学的事去说，然后根本不在乎孩子的感受，有的家长甚至逼迫孩子去上学，这种方法是万万不可取的，就算逼迫孩子去了，但也不是长久之计。

不上学天天在家玩手机怎么办？

1、平时生活中，孩子在学校呆的时间相对较多。在周末假日或有机会陪孩子的时候，家长可以有意识地引导培养孩子多种健康有益的兴趣爱好。比如：和孩子一起做一项家务，和孩子一起学习打乒乓球、羽毛球等，与孩子一起学习一项新技能等，使孩子养成良好的生活习惯，转移孩子对手机的注意力，避免对手机过分迷恋。

2、在与孩子一起制定手机使用规则的过程中，在约束孩子的同时，为体现民主，也可以给自己设一些限制。在孩子禁玩手机期间，家长也应该以身作则，陪着孩子一起坚持。在孩子完成家庭作业的时候，家长尽量采取看书或都工作等，不影响孩子专心作业的方式陪伴孩子。

3、多找一些典型案例，告诉孩子长期沉迷手机的危害。孩子都是懂事的，只要父母言传身教，耐心教导，还是比较容易让孩子从手机中抽离出来。父母要了解孩子的喜欢那些运动，那么就多陪孩子一起开展运动，少宅在家里。通过体育锻炼既可以提高孩子的身体素质，也可以渐渐摆脱手机游戏的束缚。

4、阅读从来都是一件非常重要的事，也是孩子特别喜欢的事，如果家长能和孩子一起阅读，那孩子会非常开心。根据孩子的年纪，选适当的书，制定一个可行的计划，孩子阅读的效果和效率都会很高，成果也会很喜人。读书的时间多了，自然玩手机的时间就少了。

孩子天天玩手机的原因：

1、孩子都是家里的心肝宝贝，尤其是如今家庭条件好了，孩子也比较少。所以溺爱孩子现象比较严重，孩子想要什么，家长都会提供或者购买。但长期的溺爱会把孩子养成骄横的性格。那么孩子玩手机很多家长刚开始都不会反对，当孩子沉迷游戏时，已经很难纠正了。

2、手机有意思。现在的手机大部分都是智能手机，里面安装着很多游戏、短视频APP，这是软件的设计初衷就是怎么吸引眼球，怎么引人入迷，就怎么来。原来是在电视机、游戏机上展示，现在换了一个平台，移植到手机端来了。

3、不管是城里的孩子还是农村的孩子，缺少小伙伴起玩耍是普遍现象。依稀记得小时候，一堆小伙伴们一起钓鱼、捉知了、斗蟋蟀等，玩的不亦乐乎，就连电视都看得比较少。现在小孩基本都是自己玩自己的，在城里这种现象更严重，都钢筋混凝土房子给分隔开了。缺少小伙伴的孩子，只能从智能手机上寻找乐趣。

4、孩子沉迷手机，大的责任还是在于家长吧。作为监护人的角色，家长在孩子成长的路上有着一定的义务，很多家长在孩子接触手机的时候不在意，不去约束，等过一段时间，发现孩子沉迷手机，影响到学习，影响到正常的生活的时候，再去约束，往往会发生亲子问题。

温馨提示:为帮助青少年儿童心理相关问题疏导,钱丹塞恩心理平台一对一面向全市广大师生提供心理辅导服务。

成年孩子沉迷游戏说明其意志薄弱，而且没有事业心和责任心。作为父母，要要反思之前对孩子的教育问题，孩子为什么沉溺于游戏沉溺于网络，孩子小的时候是不是也这样，找准问题的源头，加以引导，让孩子融入社会，去做其他的事情，转换了兴趣爱好，也许他或她在另外的领域也沉溺其中，事业会做得更好。总体原则是，宜疏不宜堵，父母应该多开导，寻找孩子其他的爱好，转移注意力。

成年孩子沉迷游戏怎么办？

，不要给孩子玩游戏金钱上的支持。

其次，和孩子坐下来，用大人之间的方式跟他谈一谈，告诉他现在要成名玩游戏的弊端。还有他这一个年纪，应该要做些什么。可以多举例子，可好是讲自己。听过的，总之就是让他知道这个年纪玩游戏是不好的。

第三，可以和孩子聊一聊，如果你喜欢游戏的话，希望你在游戏这一方面能够做出一番成绩来，比如说现在流行的游戏解说，游戏直播，你也可以加入发挥自己的优点，通过游戏来赚到自己的生活费。

第四，看孩子现在有没有工作，如果他现在有工作然后一直打游戏的话，我觉得还是情有可原的，因为工作上的压力是需要发泄的。既然他不要抽烟喝酒，走上歧途的话，通过打游戏来发泄自己的情绪，我觉得还是可以接受的；如果他没有工作，而是在家里一直打游戏的话，要让他出去找一份工作，不管这个工作怎么样，至少他有工作，然后如果他不想工作，想要在家玩的话，那您在把家里的电或者网断掉。

第五，寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到生活的正轨。

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为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
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无论是自己的学生时代，还是现在听闻，学生课堂上发呆，注意力不集中的情况可谓是前赴后继，屡见不鲜。不仅在学校，在家做作业的时候，也有孩子经常发呆，以致做作业效率很低。当然，没有人能一直保持专注，尤其是儿童保持专注的时间长短跟他们年龄有关。再者，对于不感兴趣的事情，人都很难保持持久的专注。

发呆注意力不集中是怎么回事？

1.偶尔发呆是正常的

孩子处于正常的生长发育过程中，偶尔出现愣神发作，但是没有其它的异常表现，这是一种正常现象，可能与生长发育过程中某一年龄段出现的特定的行为习惯有关。所以，家长不用担心。

2.注意力多动缺陷

有些孩子出现发呆、注意力不集中，这在医学上叫“注意力缺陷多动”，它实际上是一种多动症。这类孩子，他有时候正在做一件事的时候，突然就去想别的事了。比如说，正在上课，突然就去想自己的哪个玩具啦、新衣服啦什么的，这时候就会出现几秒钟的愣神。

发呆注意力不集中的表现：

1、平时坐不住，喜欢搞小动作

有的孩子根本坐不住，刚坐一会就开始乱动乱碰，就算又陌生在旁边也不认生

2、做事情半途而废

写作业写到一半，突然想去看电视和同学玩玩具，做什么都没有始终。

3、没事就走神发呆

孩子在上课或者做某件事情，经常发呆，很容易在一些事情上走神，不能够专心和认真

孩子发呆注意力不集中怎么解决？

手机问题，网络问题，现在对孩子的影响越来越大。网络社会，完全让孩子不接触也不太可能，家长能做到的就是防止孩子入迷，关于手机家长不能堵，我们要以平和的心态看待孩子玩手机这件事，要让孩子合理运用手机。

防止孩子沉迷网络家长该怎么办？

1、培养孩子自我控制力，家长平时要注意培养孩子控制当前的诱惑，积累延迟满足带来的积极体验；培养孩子积极等待的能力；培养孩子能够抑制已有的想法和行为，并根据新规则调整自己出现相应的新观念、新态度和新行为。

2、孩子这年纪玩手机是不会控制时间的，连我们有些大朋友都有时控制不了，就别说我们亲爱的孩子了。要控制一个度。比如让他玩半个小时，休息一下，下次要玩需要完成什么任务才能玩。这又能完成一些任务，又能控制孩子玩手机，岂不是一举两得。

3、孩子玩手机的原因是什么呢？不过就是它有趣，有挑战性，有胜利欲望。这时，他们还不知他们的爱好是什么，所以我们要作为者，孩子们找到他们的爱好，他们的目标。这时候，他们就没有空闲时间来玩手机，很有可能忘掉手机。

4、父母还要对孩子多做深度陪伴，带着孩子做别的事情，比如户外活动，阅读、下棋等。培养孩子的广泛兴趣，让孩子把注意力从网络转移到有意义的事情上，让孩子在现实生活中找到真正的乐趣所在。

沉迷网络的危害：

1、过度使用网络，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。尤其是网络游戏的冒险和刺激、在网络交友中的方便、以及网络中一些不健康内容等，会使青少年慢慢形成“网瘾症”，从而对自已的生活和学习却失去兴趣，容易导致缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废等问题。

2、因不能面对现实，会产生情绪低落、遇事悲看、态度消极等现象，会导致精神障碍、心理异常等问题和疾病，在日常生活、学习和工作中常常表现得举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。

3、成瘾者对网友如胶似漆，相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来，转而在网上倾吐和宣泄。另外网络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突。

4、网络成瘾者虽能意识到过度上网所带来的危害，企图缩短上网时间，但总以失败告终。经过一段时间的强制戒除之后，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，后成瘾行为反复发作，并且表现出更为强烈的倾向。

初三上孩子松懈怎么办（家长该怎么管理初三的孩子）

孩子初三，学习懈怠，父母到底怎么管？

近来，有朋友向我抱怨，说他的孩子刚上初三，正值学业和人生的关键时期，却无心向学，整天都沉迷在手机和电脑的虚幻世界里。学校每天要上晚自习，现在叫“延时服务”，可是孩子每天回到家里，件事就是拿起手机，不玩两把游戏就好像没法进入学习状态，等到写作业的时候又非要放着背景音乐，有时候还喜欢一边看直播一边写作业，没写几分钟，就开始玩游戏。

但是，只要家长稍有不满和埋怨，孩子就会跳起来表示不满。

用孩子的话说，初三的学习生活太苦，每天要学习十多个小时，他需要更多地放松和消遣，才能打起精神来应对中考。

朋友说的时候满脸无奈，其实我也能理解，毕竟正处在青春期的初三孩子，家长大多是说不得、骂不得也打不得，你骂他两句，他比你还生气，你揍他两下，他转过头就拍门而出、离家出走。

这样一来，倒霉的还是家长，不但要东奔西跑地四处寻找，还要承担着额外的心急如焚，还不如先对孩子听之任之、适当劝解，等孩子心情愉悦时再加以引导，好言好语地给孩子讲些大道理。

不得不说，初三学生的家长，真的不好当！

督促初三孩子学习的难点在于：

当孩子考试成绩不好时,家长应该怎么说孩孑（孩子考试成绩不好,作为家长怎么鼓励）

近期末考试成绩都出来了，几家欢喜几家忧，成绩好的孩子自然是各种奖励，各种炫耀。成绩差的孩子总是被父母数落着，还不能有自己的自由，老老实实地呆在家里补课。

孩子学习？对于所有的家长来，关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？

有的宝妈抱怨着，刚上一年级的孩子，期末考试考了93分，是班级里的倒数几名。班级里99.5分以上的孩子居然有十几个，这让家长倍感压力。看着孩子的成绩，说也不是，不说也不是，看着孩子委屈的眼神也不知道怎么办才好？

那么，孩子成绩不好该批评还是鼓励呢？鼓励大于批评，那么，我们一起来分析一下如何鼓励孩子：

1、细节上给予鼓励

先分析孩子的考卷，指出孩子做得比较好的地方，让孩子说出当时的解题思路，给予孩子一定的夸奖。

在指出孩子错误的地方，让孩子仔细观察为什么会出错，如果说出自己的错误之处，并且很快能更正，那就说明孩子粗心大意。可以提醒孩子一下。不要大声地呵斥，他本来就有一种内疚心，一呵斥更容易出错。

如果孩子做不出来，说明这个知识点孩子没有吃透，你可以给孩子再讲一遍。告诉他，为什么错在这个地方。

2、让孩子得到放松和自由