大部分已经下书号,可以挂副主编。
全部是著作,可以挂副主编。
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如何鉴别图书真伪?
出版的纸质图书,如果想在中国大陆公开定价销售,包含ISBN标准和CIP数据,二者缺一不可,否则就属于内部资料,不允许公开发行。这里教大家识别的真实性。
标准号由13位数字组成。位数字代表地区号,中间的9个数字分为三组,分别表示组号、出版社号和书序号,后一个数字是校验码。正规的中国标准号(ISBN)以978-7开头,网络上常见的以978-988开头的属于香港号,是不能在大陆发行的。(说明:2007年前的10位号且以ISBN7开头,也是大陆正规,是属于较旧的版本。从2007年1月1日起,已经由10位升级到13位现已全部替换成新的号。)。目前ISBN标准号,并不能通过网络来检验真实性和立性,常用的方法是查询CIP数据。
CIP数据全称是:图书在版编目数据。由中国版本图书馆数据中心统一发放的数据,规定了图书在版编目数据的内容和选取规则及印刷格式,包括书名、作者、出版社、版本、印张等。在图书的扉页可以看到,标准格式是:中国版本图书馆CIP数据核字(2012)第084148号。可登陆**新闻出版总署网站或中国新闻出版信息网,输入格式为2012084148,即括号内的年份加序号。根据查询出来的结果,对比你的ISBN、书名、作者和出版社等。查询不到结果或与你的图书信息不对,说明是虚假或假冒他人图书的。
真假查询地址:新闻出版总署网站
有些老师不明白著、教材专著、编、编著的区别,其实他们就是一种著作形式,一般出书都是以主编,副主编来区分排位的。
著的**性**,产生的是的原始作品;编的**性**,产生的是演绎作品;编著则处于二者之间(编译类似于编著,但**性略低于编著)。如果作者的作品不是基于任何已有作品产生的,作者的创作行为就可以视为著。一部著成的作品中可以有适量的引文,但指明出处和原作者。如果作者的作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用,数学教育教材专著挂名,或者包含对已有作品的汇集或改写成份,作者的创作行为应该视为编著。
编书可以是自己或多人的作品或别人的作品编辑成书。对于专著、学术专著和个人学术专著那就更有区别了,专著的范围包含学术专著,也就是学术专著是专著中的一种,同时个人学术专著又是学术专著中的一种。
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2.承接教育教学、经济财会、新闻传媒、大学学报、管理社科、农林水电、文学艺术、医学医药、建筑科工、综合分类杂志的论文发表工作。
3.从事图书策划、撰稿、集图书编辑、教材图书出版、医学专著出版、学术专著出版、个性化图书出版、机构图书出版、撰写书稿(如文史类、社科类、亲子教育类、职场励志类、少儿类、教材、企业家传记、回忆录、个人传记等)、版权代理、版权贸易、装帧设计、各类杂志发表、等工作
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