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南京数字化教学已走过3年,我们也是在摸着石头过河。”陈平说,3年里他们努力为**者和受**者做到四个“随时随地”:随时随地检索到的**资源;随时随地寻找到有力的**帮助;随时随地得到有针对性的反馈和指导;随时随地把自己的经验、创意、成果进行展示和分享。
通讯员顾健东方卫报记者章庆
全市70所学校成为省、市、区级数字化学习试点学校
“我校2012年就开始进行基于iPad的数字化教学实验,2014年又承办了‘翻转课堂’全国研讨会。”在昨天的开放日现场,金中校长孙夕礼介绍。而金中高三倪庆荣老师介绍:“目前6个班级的200多名**已完全在使用iPad上课,主要是国际班的**。”倪老师表示,由于国际班的很多教材来自国外,纸质教材昂贵且更新快,使用电子**版就便宜不少,比如一本教材软件**仅15美元,而纸质的却要100美元。
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记者在一位**的iPad里看到,从数学、物理、生物到历史、地理、心理,几乎所有教材都有涵盖。“方便又轻巧,老师推送的复习资料很方便收到,且容易分类。”高一**陈昌豪说,国际班的教材一般每本书至少两斤重,这样七本书就至少14斤。把纸质书“装”进iPad,**负担轻了不少。
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平板电脑已经成为大多数人的办公装置,它广泛应用于**办公、学校教学、写字楼等集体单位。那么既然有那么多的平板电脑,就需要很多个充电器和插排,充电线较多,放在办公室影响美观,放在教室**走老走去稍不注意容易绊倒,如果**安全用电意识不够,用湿手去触碰插排很可能会引起短路现象,而且同时充电电流过大,安全隐患重重!
正所谓哪里有困难哪里有就帮助,哪里就有问题哪里就有解决的办法,平板充电车、柜应运而生!
作为新时代集中充电设备,它具备了:
1、免除充电器和适配器,改变使用者直接接触市电,增加安全系数;
2、产品整齐车裂,将空间利用化;
3、方便对数码产品的管理;
4、柜体底部万向轮,保护柜体在放置或移动时不受损坏,方便移动。
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