辽宁抚顺录播系统常态化录播

本高清录播系统采用新一代系统架构进行设计，录播主机集录制、音频功能于一体，无需立的跟踪主机、音频处理主机就能实现全部录播功能。跟踪系统采用4k高清老师、学生定位分析摄像机，简化设备提高稳定性的同时，还将图像识别分析精度从标清提高到了全高清1080P；录播主机多可以支持六路视频接入，第六路视频可作为第二板书或学生巡视，课堂巡课应用；录播主机自带音频处理模块，无需额外的音频主机，录播主机支持8路麦克风/拾音器等音频，直接连接录播主机进行音视频同步录制。无需额外的互动终端，主机自带互动模块，可以支持多方互动教室同步远程互动教学。资源管理平台实现校与校之间的教学资源共知共建和开放。实现了教学资源共享、优势互补，促进了学校的科学化发展。整个系统功能、集成度高，整体架构更稳定，施工更简单。

录播系统由录播云平台、录播一体机、教师特写云台机，教师全景云台摄像机和学生特写云台摄像机、学生全景云台摄像机，板书摄像机，老师定位机，学生定位机，麦克风组成。
（1）录播云平台：录播云平台可基于区级和校级进行应用部署，主要包括录播资源应用和录播设备集控管理两大部分，覆盖了从资源获取到应用整个环节，的将信息进行整合，的满足了录播资源使用者和管理者的应用需求。
（2）录播一体机：录播一体机是教学资源生成的核心设备，它包含智能切换、多机位采集编码、支持淡入淡出及画中画等多种转场。同时，录播一体机还能提供远程互动课堂、远程直播。真正为不同区域之间的教学资源均衡提供常态化应用的技术手段。
（3）音频系统部分：主机已对外接音频信息做优化降噪DSP处理和采集；无需其它设备即可支持吊麦与教师领夹话筒进行声音采集。
（4）视频采集系统部分：由7台摄像机组成，教师拍摄摄像机安装于教师正对面，可拍摄教师画面；学生摄像机安装于教室前方用于拍摄学生画面。

多种录播模式
（1）直播
只直播不录制功能是在用户只需将课堂授课过程提供给远端用户实时观看而不需存储时使用。选择直播时，课堂的教师、学生、VGA/HDMI画面和音频通过PC浏览器或移动设备扫描方式即可进行观看。直播画面的切换由系统内置导播策略自动切换或通过人工进行手动导播切换。
（2）录制
只录制不直播功能是将课堂教授过程录制在录播主机上进行存储，用户不用实时观看而是在录制后进行点播观看时使用。课堂的教师、学生、VGA/HDMI画面和音频由系统内置导播策略自动切换或通过人工进行手动导播切换，系统完整存储整个教学过程的音视频，生成课堂视频资源文件方便用户点播观看。
（3）录与播
录播是课堂授课过程在录播主机上进行录制存储，同时用户也可以通过PC浏览器、移动设备进行实时观看课堂直播情况。课堂的教师、学生、VGA/HDMI画面和音频由系统内置导播策略自动切换或通过人工进行手动导播切换，直播时课堂音视频保持清晰流畅，录制的课堂视频资源文件，用户也可随时点播观看。

录播教室涵盖了图像系统、声音系统、软件系统、教室环境系统等，云化录播教室推荐由一台录播一体机作为核心设备， 配置音频主机以及板书定位摄像机。主机配合6支吊装定向拾音器、7台拍摄摄像机，1台控制面板组成、1台导播控制键盘。拾音部分一般可在教师区部署2支定向麦克风、学生区部署4支定向麦克风，来实现全教室的采音。7台拍摄摄像机分别作为教师特写机、学生特写机、教师全景机、学生全景机、板书机和2台定位跟踪摄像机。具体功能描述如下：
教师特写机位用于拍摄教师授课特写画面；
学生特写机位用于拍摄学生互动特写画面；
教师全景机用于拍摄教师讲台的全景画面；
学生全景机用于拍摄老师和学生全景画面；
板书机位用于拍摄黑板板书内容；
定位摄像机实现跟踪切换功能：
常态化录播教室涵盖了图像系统、声音系统、软件系统、教室环境系统等，常态化录播教室推荐组成方案如下：由一台录播一体机作为核心设备；
方案：1台15.6寸壁挂录播一体机 + 2台4K云镜双画面输出摄像机+2支高灵敏度、低噪声拾音器+ 控制面板组成；
4K会议录播主机
一款集4K数字音视频采集、音视频编解码、音视频处理、4K视频录制、视频点播、视频直播、视频导播、运维管理等功能于一体的设备。设备采用工业级别低功耗ARM架构四核处理器，基于开源稳定的嵌入式Linux操作系统设计开发，确保系统可靠稳定。该产品以智能便捷操作为基础，用户理念为核心，具有安装简便，操作简单、维护容易等优点，面对各类应用场景，通过该设备实现音视频相关需求，为用户提供一体化解决方案。简单明了的设计UI设计，特别适合会议、培训、医疗等需要多路信号导播、录制、存储、直播的应用场景。