广东问题少年叛逆厌学教育学校

教育就像种树，要在孩子的心中种下一颗种子，等待种子发芽、开花、结果。能使树木活得久、长得快的主要秘诀，就是顺应树木的天性，使其自在生长。种子种好后，要是过分担心，早上去看看，晚上又去摸摸，甚至掐破树皮，去看它是死是活，这样虽说是喜欢树木，实际却是破坏和阻碍它的生长。

广东省肇庆特殊少年教育学校（正规学校，不是培训机构）（问题少年教育）：经共青团肇庆市、肇庆市同意，由肇庆市教育局严格审批创办的肇庆地区一所特殊教育与基础教育融为一体的学校，封闭式管理，训练行为纠正，心理辅导三对一疏通思想，通过国学（弟子规，三字经）教育，亲子教育，法制教育，兴趣培训，感恩教育，社会实践等有效教育转化，让孩子回归阳光少年，根据孩子具体情况制定个人教育方案，因材施教，问题少年教育三个必要条件：环境，时间和团队老师教导。

教学目的：提高学生学习动力，纠正不良习惯；提高学生心理素质，抵御外界诱惑；增强学生适应能力，协调人际关系；提高基础教育知识，德智美全面发展，强化学生责任意识，感恩回报社会。

教学特点：全封闭式管理；心理辅导；德行教育；学习技能培养；亲子教育；素质拓展；提高义务知识成绩。

教学原则：自主、自爱、自信；自尊、自律、自强；诚实、守信、快乐；团结、友爱、阳光！

常年招生品行偏差：  
一、 行为习惯较差却并无明显恶习，例如：注意力不集中，基础知识薄弱，学习方法不当，学习习惯不良，文化成绩较差，自信缺乏，人际交往障碍，考试焦虑等。  

二、早恋网恋，性格叛逆，逃学厌学，抽烟酗酒，亲情淡漠，自闭抑郁，离家出走，夜不归宿，小偷小摸等。

让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。

传道、授业、解惑，塑造人的灵魂，是学校的根本职责所在。所以对教育来说，关于科学管理，“管”，为简单，强制即可就是典型的例子。“理”，有难度，需要管理者的智慧。其实“管理”的核心不在乎“管”，而在乎“理”， 理明方向、理清思路、理顺方法步骤、理出学生学习成长和未来发展的科学路径。写在纸上、作出规定让大家如何去做，这是制度；不用写在纸上、不用作出规定大家都知道该如何去做，这就是教育。

教育有强制和约束成分，否则就难以对学生的错误行为进行矫正，也就谈不上教育。没有约束的保护是害而不是爱，如果当教育只剩下纵容，学生肯定会变得无法无天，到时候伤害的其实是我们的未来。真正能管教你孩子的地方只有三个：家庭、学校和社会。

改变一个孩子，
挽救一个家庭，
和谐整个社会！ 

 地址:广东省肇庆市端州区纺织路口。