2019高中教师职称论文发表_省级知网CN刊号G4期刊征稿_《新课程》

《新课程》
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ISSN：1673-2162 CN：14-1324/G4
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征稿栏目：理论创新、高教、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、热点聚焦

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《思想政治**与学生管理**》

主编每人10万字以上，副主编3万字以上
省级出版社出版，正规CIP书号，一书一号，拒绝再版再印
国家新闻出版总署备案，职称评审可用

往期部分目录节选：
1 高中化学教学方法的探讨 曹大明; 2014/ 05 8 33
2 高中物理教学方法的探讨 丁向云; 2014/ 05 12 19
3 做好初中数学与高中数学的衔接教学 张凯; 2014/ 05 1 39
4 如何让学生适应高中物理学习 孙金林; 2011/ 04 13 36
5 浅谈高中班主任德育工作低效性的原因及措施 四朗拥宗; 2014/ 01 61
6 对山南地区高中新课程实施的反思 拉巴曲珍; 2014/ 03 6
7 新课程改革形势下高中音乐教学的创新 高媛; 2014/ 02 2 24
8 高中化学必修教材与选修教材衔接的具体对策探析 李金娜; 2014/ 02 3 104
9 高中音乐教学中存在的问题以及探讨 王娟; 2014/ 04 9
10 对提高高中语文课堂创新教学的实践研究 唐记恩; 2014/ 04 12
11 探究高中音乐教育教学的“合纵连横” 杨晓蓉; 2014/ 05 17

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